我家女儿明年准备考OC，这个假期给她做了套excel的OC test， 35道题，花了40分钟做完，（要求是30分钟做完）对了21道题，错13题，这是她第一次做OC test，也没参加过补习，错的几道题具体分析，其中GA错4题（两个是解释单词的意思，一题造句，一题找规律）数学错2题（都是题型不太熟，加上点马虎），阅读比较差，10题错6题，另外，还有一个poem的，也错了。
我现在有几个问题
1.excel的 OC test（我买的书店的书）和正式的OC test 难度比，相当吗，这样的成绩相当于什么水平。
2. 对于数学部分，听说会比学校学的内容超前，那我们做的这套题会不会没达到难度，因为我们数学没有给她超前去学，而她的这套数学题应该都做得出来，如果要准备OC考试，需要超前多少，国内的四年级数学课本够用吗，我计划让她自学国内数学课本。
3.GA部分，分开来看，一部分是和IQ类似，她这部分不错，因为她平时就比较爱动脑筋，喜欢做些数独，谜语，找规律的题，另一部分实际上是考词汇量。错三题，还是有欠缺。
4.现在到了我重点关注的英语阅读问题了，先介绍一下我女儿的英语学习情况，女儿3岁到新加坡，那边英语是主要语言，但可能是我比较关注她的中文，在家只给她读中文书，她去年到澳大利亚的时候，听力和口语都可以，但阅读基本不能独立英文阅读，图书馆的picture book还读不了，中文倒是不错，能自己读<西游记>,《哈利波特》，再加上她去年是只读了一年级上半学期，到这边来，按年龄插入2年下半学期，相当于少读了一年，不过我到今年才发现她的英语阅读问题，从三月份开始带她到图书馆借英文书看，经过半年，也有很大进步，但也存在一些问题，她现在每天读一小时英文书，但只爱读fiction，尤其是一套rainbow magic，和其它一些仙女，或小狗，小马的书，科学知识类的，不爱看。
像我女儿这种情况，继续阅读，英语在还有不到一年的时间内能迅速提高吗？有没有什么办法，让她爱读科学类的书。
她考OC 参加什么类型的补习比较好呢，是平时阅读，加trail test，还是专门给她补阅读。数学和GA是不是不用补了，
另外，我看excel 网站上也有OC test的，这和补习班的有什么不同。
问题比较多，谢谢了
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同问，顶起来，希望有能人给说说
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支持楼主DIY
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我今年倒还是想DIY，想让她对自己的自学能力有信心，但我对OC考试心里不太有底，女儿倒是个聪明又爱读书的人，就怕不去补习，耽误了，明年trail test至少会做的。
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如果女儿可以自觉多做题（不管是买书还是网上做），那和去补习班效果差不多的。
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楼主不要担心，这个论坛上但凡是新加坡来的，就没听说有考不上oc和精英中学的。
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LZ 的女儿聪明好学是无疑的. 她在考OC前有近两年时间在悉尼学习,应该能考上.只是要注意加强英文和GA.考前一定要多参加 几次补习社的 TRIAL TEST.
EXCEL 上的 TRIAL TEST 比实际考试容易多了, 而且题型也不太同.
我有个同事的女儿也是新加坡来的,声称在新加坡学习也是顶尖的, 来澳不到一年就考oc,还是没考上. 后来考上NSG.
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LZ 女儿今年3年级了,建议和任课老师聊聊,看看孩子在班里水平如何,再请教老师,女儿的水平是不是可以上到OC班.
如果老师觉得有难度, LZ又特别想让孩子上OC, 补习可能是最直接的方法. 如果LZ不是太在意,那么让孩子参加模拟考试班,同时加强阅读应该能让孩子稳步提高.
个人意见,仅供参考. :)
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谢谢D妈妈，她倒喜欢做题，尤其是一些智力测试题类的有挑战的题
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我也觉得以她的能力应该能考上OC，但因为我们以前没关注她的英语阅读，再加上又少读一年，所以不太有底。
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关注，儿子明年二年级了。
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以前一直听人说，新加坡教育水平很高，并且学习压力比澳洲大，但女儿到澳洲后，却发现英语和那些来得早的同学有差距，不知是因为这边更重视阅读，还是因为我过于强调中文，(我想当然地以为英语应该没问题)。又或者因为我们没参加补习。还有她的写作上次neplan考试时，竟然是band 1，最差的一档了，我有点疑惑，如果只靠学校里教，就是这样的结果吗？我们写作还没开始重视，现在只是在抓阅读。
谢谢你的意见，找个时间先去测一下，摸个底。
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看过你的帖子，你儿子过来时，也是2年级下半学期，和我家女儿差不多大，关于女儿的阅读，专门和老师聊过，老师觉得她进步很快，要给她时间，数学，她今年得过学校的award，一个班有三个人得，OC还没和老师聊。
我是想让她上OC的，下面还有个儿子，上了OC，可以把精力放点在小的身上了，儿子教育现在完全是放羊，明年上kindy，现在只会认字母。
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同关注，几年级要考OC？女儿现在一年级了，我也在考虑下一年开始送她去补习。是不是太早呢？
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四年级的时候考。
我再祥林嫂一下，小学低年级不要去上补习班，有做题目的时间，不如多看看书，学个乐器，或者无所事事都行。
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LZ 女儿数学应该没问题，主要抓GA和阅读吧。 建议去买excel GA和English的书，多做多熟。
我们的情况比较相似，儿子是在这里上了二年级的第四学期，读了教室里所有的书，图书馆常客，词汇量突飞猛进。到了3年级考naplan前，在aldi 买了3年级naplan的考题练习书做完了，考试成绩还算不错，每拖班级后腿。
建议LZ再买几本excel selective school的考题书。我们在OC考前也做了。 用单独的答题纸做题，等6年级时 还可以再利用。
我不是很在意OC，毕竟就两年时间。如果能考上最好，考不上就努力考中学呗。 等5年级下学期看孩子的水平，再考虑补习之类。毕竟6年中学呢。
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新加坡的英文毕竟比不上这里的英文,尤其是要跟本地顶尖的孩子比.
这就有点象华人家里的孩子总的来说不如西人的孩子英文好.
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中文好了，英文就要牺牲一点。 小孩子的时间是有限的，花在这头，那头就顾不了太多了。
家长自己权衡那个更重要。
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论坛是一个制造牛蛙明星的地方，给很多人的感觉就是中英文都好的小孩很多很多，随便一抓一个，呵呵。
18楼大实话，加分。
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赞同这位TX的意见
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朱版，这个关于低年级最好不补习是否有什么说法？是不是象跑步，往往开始领先的都拿不到好名次？
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刚在网上看了个PISA 2009测试结果
PISA（Programme for International Student Assessment）(国际学生评估项目的缩写）是一项由经济合作与发展组织（Organization for Economic Co-operation and Development，OECD）统筹的学生能力国际评估计划。主要对接近完成基础教育的15岁学生进行评估，测试学生们能否掌握参与社会所需要的知识与技能。
权限低，发不了链接，百度文库里有个 pisa 2009测试结果，感兴趣的可以看看
其对于阅读来说，上海556，（最高，我理解是母语的阅读）新加坡是526，newzeland 是521，australia 515，美国500，不明白为什么新加坡会比这几个国家高，以我的感觉应该是不及的，有没有了解的解释看看
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这段时间为了抓英文，中文排后面去了，为了让她读non fiction，又要限制她读fiction的书，想当年，她能读中文书，也是花了番功夫引导的，为了英文，只好暂缓，后来她开始读fiction的书，我心里还暗暗开心呢，女儿肯定觉得妈妈怎么这样，当初要她读，刚喜欢读了，又要限制。
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这个我说不上来，没啥特别讲究。
我个人经验，大部分在academic上有这个潜力达到OC和Selective High水平的小朋友，过早补习就是浪费时间。
大白话说，考不上的人就从娘胎里就给他/她补，还是考不上。
考的上的人，三年级开始补绰绰有余，考精英中学四年级开始补就可以了。
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估计上海和新加坡都喜欢分析个中心思想啥的，把一句话拆成3个部分来精读，呵呵。
所谓的阅读理解，洋人对华裔甘拜下风。。。
不过，我个人理解，所谓的阅读理解，是高中或者毕业后毫无用处的技能。
阅读理解分数很好的人，和他实际的语言水平和写作水平可能相差很大很大。
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阅读理解就是练习“揣摩圣意”
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受教了
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呵呵，有点意思。
总之，没用的技能，建议以后oc和精英还有icas啥的学中国的科举，写一篇大作文替代，哈哈哈哈
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不是说“百科” 对考试成绩没啥实际功效吗？
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我感觉只读一种类型的书，词汇会比较片面，所以也想让她读百科，本来如果没oc考试，可以让她凭兴趣选择，等她赶兴趣了再读百科，现在只好帮她选择了，她英语主要问题是很多单词不认识。
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