发现原来prep第一学期就已经有写作，就是课堂里写。会写的孩子写，不会写的孩子不写, 每周都有写。
老师说第二学期开始要记流水帐作文，目前有三个孩子已经可以不用读reader和练字了，不用把reader带回家，直接开始做段落的阅读理解。另外那两个恰巧是我孩子的好朋友。还不错了， 看来学校老师做挺多事情的，不容易啊。
学校prep数学练习是用mathletics，这个在大部分学校都有用的。 对数学computation基础不错的孩子，problem solving非常重要。老师建议第二学期开始加强数学problem solving能力。
老师没有提到历史和科学内容，是不是prep不怎么学科学和历史方面的知识，还是放在后面几个学期才教阿
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请问你的小孩读几年级？
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同问，哪家学校啊？
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prep
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NO WRITING AT ALL , I AM IN QLD AS WELL ,BUT RURAL AREA.
YOU ARE VERY ADVANCED.
I DO NOT WORRY ABOUT HER ENGLISH AT ALL, BUT WORRY ABOUT HER CHINESE A LOT.
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这家学校在哪儿啊？才prep就做段落的阅读？我女儿今年刚上prep，才刚背完red words。你这也太超前了吧。
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我儿子也是刚上PREP， 同楼上的一样，才在学100个magic words， reading才从level 1 升到level 3， 更不要提写作了。
数学刚学到5
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记得小花生那时候是学完 phonics 之后才开始写作的，之前估计不会拼。你女儿很超前
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没什么出奇的，我客户的小孩都背完乘法表了，刚上kindy.
新加坡的
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她拼写也是乱七八糟的，但是她很喜欢写，我是随便她去，反正老师说什么就什么好了。你知道我的想法的，不上进的。老师昨天提出要我书面同意，学校要给她做测试，给她段落阅读定级。小孩表现好，我忍不住有点小得意啦，让你见笑啦
数学方面，因为和老师说了不想让她和高年级小朋友一起上课，老师说那就让她玩mathletics，教室里都有电脑的。
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我儿子prep时也有写作的，什么friend,weekend啊。没有什么要求，就是鼓励小朋友随便写，不是一定要有完整单词，会用一个字母表示也行。所以，那个时候他们班级的作文，我都看不懂。
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读书还好，老师说她班里也有非常厉害的，不过年纪比她大一岁，是晚读书的。我自己对孩子要求不高的，七上八下可以了，老师观察下来说她好，我自然是高兴的，不过还是想有进步的空间，不用一时赶着太急，人生长着呢。
interview没有给老师训着回来，我已经很开心了。因为孩子很小，她还没有五岁，我是慈母阿，马上去玩具店买了一堆玩具来奖励小孩。她又说希望把allowance提高到10块/周，要求涨薪100%，真是服了。
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我们数字才学到8
英文刚学完golden word, 老师考试的时候，有一个忘了，老师说还是继续学golden word. 我自己家里教了点red word.
reading还是level 1.
还有3周就放假了。我们第一个term就这样了。
儿子天天学校回来都带手工劳动。好像都是玩了。我是不是要家里多抓紧了。
但看myschool，儿子学校2012的成绩还满不错的。
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我儿子是5岁半了，进度非常缓慢。
他今天回来说，有2个女生学习好，被老师容许每天去grade 1上一阵课。那2个女孩子都是6岁的，晚上了一年。
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是你把她的基础打的好，刚才跟我老公说你女儿的学校好academic，果真如此。上这种学校不用去私立了。
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这是prep的学生？Y1也就这样吧？，孩子还是多social一下吧，多玩玩也耽误不了啥。
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我们下周interview，每周些weekend journal，有写有画的，说是老师告诉怎么写的
放假约一起玩啊
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请问是布里斯班哪所学校啊？公校私校？
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我随便说说哦，是不是老师有点邀功的意思？
interview的时候，她说得很正经的，说可以进入篇章阅读理解阶段，本来每个家长去单独interview是告诉家长小孩的reader级别，然后等第二学期开始让小孩带reader回家。她和我说的时候，就拿出一个表格什么的，说小孩的阅读已经到了什么什么age了，已不用reader。 我说你给她看很难的书，小孩看不懂的呀，她只喜欢仙女王子公主。老师就说，所以要开始阅读理解。隔天就和我说，和学校的语言教师已经开过会了，要测试。
我说不要有stress哦，小孩本来就已经是年纪最小的一个，搞得压力很大的，但是老师就很严肃地说和校方研讨，说要给孩子合适的作业，让她发展。
我本来不想弄得自己很虎爸虎妈那样吃相很难看的，也不想给小孩压力 才不去华人聚集的地区上学。想法很简单的，只希望平安度过这几年，不要混得太差，把基础打好，然后快点熬过小学，到中学去BGGS就可以了，又不要孩子去考试，更加不需要去考各种竞赛的。可能孩子爸爸以前是很想小孩超前一点，但是他现在也转变观念，说就自由发展好了，因为我小孩最强项的不是读书，是交际能力。
你家都是顶尖的基因，读书看长期的。 大家都是这么过来的，懂得呀，急着开头那几年也没意思。那现在我们被学校顶在杠头上，反而尴尬了。走上神坛容易，走下神坛的时候是最傻的阿，还不如慢慢来，然后不断进步。
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我把德语字典带来了，什么时候拿给你？
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非常同意！！
我孩子其实读书不厉害，可以说也就是个半瓶子水晃荡的水平。
自己孩子，我还能不清楚她那点伎俩么。她厉害在交际能力超强，脸皮特厚，嘴巴甜。弄得老师i以为她很厉害，其实就那丁点皮毛水平。
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看了朱版翻译的新闻帖子我才知道很多家长都是让孩子晚上学的，我孩子现在就是四岁多和好些六岁多的一起上prep，个头和心智上差距悬殊
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golden word and red word 是什么？我们也是总在level 1，但我感觉他已进步了不少，从基本不识字到能吭哧吭哧的念完一本小书。
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华人多的区按时上学的为主流。我孩子他们班上就很多08年的。
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太同意呵
我儿子也是班上最小的
还好不是最矮的
不过心智真的不成熟呵
还好学习不差
要不我真想让他留一级
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去年老大上prep
他们有不同的颜色words
Red,green,purple
其实就是所谓的100golden words
每周老师考，通过一级给另一种颜色
最后prep结束的时候
小朋友认识200words,可以拿到pink folder
Y1的阅读开始就是lever17
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小朋友进步很快的
不过家长也要跟进加鼓励
他们进步更快
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唉，小孩之前差距还真不是一点点。
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同在prep 每天带小书回家 没让背red words 我也不知道有red purple pink一说 这个100words要会认会写会spell吗？
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这都什么学校啊哈太强大了
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