一个真实的故事， 一位毕业于MIT 的牛父，最后安家澳洲， 养了五个孩子，孩子的遗传了牛父多少精华不得而知。 一次， 小学老师让孩子们写出自己最喜欢的数字， 牛父的娃写了个e ， 老师给了个评语：该娃不会写3 ，家长要给点辅导。 拿回家， 牛父一看， 大怒， 决定让孩子退学， 自己教
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难为小学老师了... 不经常接触，没想到
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e 是指？不好意思，我数学白痴
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小学老师什么都交，还要求样样精通不太合理
就像各种菜系都有的餐馆，大多不会好
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http://en.wikipedia.org/wiki/Jacob_Bernoulli
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还是看不懂……用中文的数学就奇差了，还要我看英文版的，不是难为我吗？
反正就是一个深奥的数字或者数学公式吧
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和pi=3.1415926... 差不多
例如在银行存款，每天结算累计利息一定会比每月累积的更多，因为多出来的利息还在生出利息
假如你要存1块钱，累计利息的频率可以无限增加， 可以每秒，每毫秒甚至无限小的时间段结算利息
那么你的钱会无限增长吗？
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(⊙o⊙)哦，谢谢解惑了。不过你说这数学家没事钻研这利息计算公式干嘛呢？
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我家小子读二年级，有次老师让他们算翻翻的数字到10，比如1+1=2,2+2=4之类的，结果我家小子翻到10万以上去了，其中有道题很明显少个0，可老师还是打勾勾，还奖励stickicer,我彻底无语了。。。。。。
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小学时期能碰到个好老师，会让孩子有个好的开始，进而影响一生。所以，小学老师们啊，请你们一定做个好老师~~~~~
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真正高智商的人很多行为是我这个普通人说无法理解和认知的。
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其实补习班的老师也是正规学校的老师。同样的老师在正经工作的学校里不会卖力教那么多东西，反而要在第二课堂才会教。这个是老师的问题吗？我觉得不是。是因为没有好的系统和教材。现在的教学提纲太笼统，老师天马行空随便教，能省事就省事。如果像中国一样，有完整的课本和提纲，对老师和学生都是一个指导和督促，很多老师和学生都会教得和学得比现在好。
补习学校都能编教材，难道教育局没有这个人力物力资源吗？不知道有多少国家是像澳洲这个教育体系，起码中国和美国小学都是有正规课本的。
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儿子一年级，老师是个华人，第一代移民，希望下一年不是她教
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这个不用担心了，孩子升一年，换一个老师。
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第一代移民的数学不是要比当地人强吗?
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有很多澳洲孩子小的时候数字是反着写的，3字反着写，是不是像个潦草的e呢？也许老师没有意识到这是个天才儿童写出来的深奥数字。。。。
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这人该多优秀才能让校方请他啊？
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我不觉得她有多优秀啊
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