今周小孩拿回ICAS的考试报告，虽然话不怎么在乎，但上学四年来的第一个考试成绩, 是小孩在学校自生自灭的结果，也不禁想88其它小孩的的结果，有人愿意分享吗？
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看到学校的整体水平很差。
一直以为华人孩子的数学应该都会很好，结果大多数还只拿C。不过我说的是Year 2的，可能是由于第一次考没有经验，都考得差。一年级5个班才1个HD，几个D. 普通公校的整体水平真不能指望。
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＂一直以为华人孩子的数学应该都会很好＂ 你会发现，ICAS的考生人群还是华人居多，很多洋人根本不参加， 所以比来比去还是和华人的孩子比
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有的学校全体参加，强迫的。
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不是说从Y3开始考吗 ？
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我们家的才Year2, 第一次参加，不太清楚别的年级。因为在快班，一半都是华人，但是考出来的成绩和非华人一样差（我认为）。 全年级不知道多少人参加，但我女儿说他们班上的12个二年级生都参加了，6个还是7个得了C以上的成绩，剩下的就是P了。一推算这整体成绩好不到哪儿去。
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今年第一让Year 2的参加。
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是DE吗？
我还以为二年级成绩比较容易拿HD呢，因为参加的人少，好多高手还没来考呢。
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HD是1%,D是2-11%,C是12-25%,如果没考到Top1%就叫差，家长要求太高孩子压力太大啦
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C是Top 12-36%
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可能是受英文阅读能力影响. 特别是家里说母语的孩子. 周围有很多华人孩子经常抱怨考试题目没看懂.
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有c就会有a和b，那成绩好的a和b都是哪些学校的呢?
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拿啥级别的跟参加人数没关系!
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就是一次考试 花多少力气得多少分
如果一路补习班上来的孩子 拿不到HD 家长可能会郁闷一番 如果一路自生自灭 能有个CREDIT就很好了 毕竟是自愿参加的测试 参加的多数是有补习经验的孩子
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概率上来讲，100个参加考试的孩子拿hd的只有一个。
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同意！
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确实不少这种情况的，尤其再大一点的孩子，在做problem solving的题目往往会遇到这种情况
理解的表达方式偏少，没法把题目的描述跟数学概念、数学模型联系起来
跟英文的阅读量也有关系，平时喜欢看书的会好一些
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太对了。
话说女儿的成绩低的吓我一跳，赶忙利用早会的时间和老师聊了一下，被微笑地告知，女儿所在的三年级一共就七个人报名参加，全部是亚洲人，所有不必太介意这个成绩
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我们小学倒是2/3参加的都是老外...
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小女儿 - year 2 第一次参加这类考试，完全没有准备，拿了个D 。说班上有3个拿D的，但是没有HD的。
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女儿，year3 ，HD
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女儿Year3spelling HD. English and Math是D 写作得了个P
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写作得了个P（屁）？？？
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哈哈哈哈哈哈哈
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感觉4年级后难度大多了.
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一共能有多少个HD 呀？
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英文阅读 HD. ( Y5)
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哈哈.. 你是太搞笑了.
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