我的女儿4岁，来澳洲前性格活泼，我在这里给她上了幼儿园，每周两天。最近我发现她由于无法在幼儿园良好沟通，不合群，自己一个人在角落里，不和小朋友一起玩，老师story time，她一个人在一边玩别的，学跳舞，她在一旁看着，她很想学习英文，天天看巧虎学英文，但是每次看到老师，我提醒她早晨和老师说morning，她就是不说，她说怕大家笑话她。我很担心她的性格在四岁成长变化太大，造成语言障碍，开始排斥英文，这里的妈妈们都经历过这个阶段，有没有好的方法让她快速的适应英文环境？或者哪些我可以努力帮助她学习英文？特别感谢。
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爸爸妈妈陪几天。
幼儿园里有没有华人小孩，想法去认识一下。
家里适当看些英文动画片。
学唱OZ儿童歌曲。
孩子不容易啊。
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看ABC4kids电视频道，家里也要适当用英语会话，生活用品，生活常识，生活要求，情绪描述都要中英双语教育，启蒙后孩子就会学的很快，我儿子只有5岁，还在kindy现在可以教妈妈很多新单词了，妈妈发音不准他会纠正，妈妈听不懂他会翻译成中文。
关键是父母必须花心思和孩子多说多交流。
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家长平常心对待.幼儿园老师如果有耐心.小朋友学英文很快的.开始不讲.不要强迫.给她时间适应.慢慢就好了.就怕老师不给力.
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谢谢大家的建议，对我都很有启发。一开始我也认为在英文环境下，她会很快适应，但是最近观察，她排斥英文环境，听不懂就呆在一边，我很担心对她的心理发育和性格有负面影响，形成语言障碍，自己给自己封闭起来，好几次看见她自己一个人玩，远离团体活动。。。。
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看abc for kids，还有最好放鬼佬多的幼儿园，孩子在一起玩语言提高飞快，说不定lz不久就要担心小盆友的国语了
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每周两天 太少了
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我家孩子现在也是一样的问题。开学以后我一直陪着，一周三天 ，我观察，孩子主要问题还是英文不懂。我儿子倒是与其他小朋友玩，小孩子玩无非就是跑来跑去，说话互相也听不明白。我要是陪着孩子就会很高兴，不陪就会很低落。还哭。他们kinder 申请了能说普通话的老师来带他，希望孩子们快些融入。孩子们也真的不容易。我像是否该给孩子参加个早教班什么的
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如果家长不是很忙，建议送孩子到preschool, 上课的时间比较短，和学校比较相似，老师也会比较有耐心，另外中国孩子还是要有一些，使孩子不感觉很孤独。孩子即使只和中国孩子玩，也没有关系，她会比较有信心，也会慢慢学英语。
不要以为语言对孩子是很简单的，他们也要花上两三年的时间渐渐才会听懂，不必着急，要有耐心。每天可以给孩子讲个中文故事，再讲段英文故事。
还有就是如果你很希望孩子将来能讲中文，在这个阶段，千万不要放弃中文，只注重英文。否则再过两三年就是大逆转。
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多看多说多听，小孩子学英语比大人强太多了。
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小孩需要时间，我儿子3岁去cc,原来在家也只是说中文，1后才开始自如跟老师，同学交流，其实他都明白，就是不开口，不过老师很有耐心。
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我觉得你要给她增加CC的天数,两天太少了,本身就在一个英语环境里,为什么要在家里看巧虎学英语呢?要尽可能地创造与native speakers交流的机会。许多人想当然地认为小孩学语言快适应快,其实对孩子来说这个过程并不容易。好些ABC小孩由于总是待在家里,英语也是一样不灵光。
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我家老大小时候也经历过这个阶段。因为她的语言能力较低，虽然在澳洲出生长大一直上full tim幼儿园，但是到了4岁还听不懂说不出英文（除了个别词，例如water, toilet, more)。她本来是个很活泼的孩子，在原来的幼儿园即使不会说，至少用肢体语言还可以和小朋友玩。但是3岁我们搬家换了幼儿园，她整个就像换了个人似的，在幼儿园从来都是自己玩，性格变得极其内向，4岁时在幼儿园基本不说话，老师都以为她是个quiet的孩子。我们那时候很着急，看过语言专家，也同时在家增加英文的时间（看英文动画片，用英语跟她对话），同时带她参加各种英文的兴趣班。就这样，在她4岁半的时候开始有了起色，5岁的时候虽然英文表达还很幼稚，但是性格已经恢复到从前，跟小朋友能很好的玩了。
我的经验是，小朋友英文的学习需要一个积累阶段，过了这个阶段就有自信了，人也活泼起来。家长不要着急，当然必要地帮助孩子提高英文还是有用的（同时不能落下中文，否则以后又纠结了）。另外让孩子多参加集体活动（可以是兴趣班，或者play group），有助于增加孩子自信，这对学习语言也有帮助。
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让学校给申请个双语支持，就是找个会中文的老师陪着上课，或是你自己去当 class helper,陪着孩子上课。
4岁了，可以考虑去preschool 了，更类似学校。
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Vic 这个服务叫 FKA. SA的话，估计一跟老师说老师就知道了。
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学习了，女儿两岁半，在家里很活泼，话很多，在cc也因为语言的原因经常一个人自己玩。家里因为有老人，所以之前基本上都是说中文，现在已经尽量教她英文单词，但是心里还是有点焦急的。
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刚开始，很多小孩子都有排斥英语环境的行为。慢慢鼓励她，让老师也多关照一点，会好起来的。我家孩子刚去幼儿园，接触英语环境，回来后问我们“为什么在幼儿园里面说外语啊？”。她都没有搞明白英文才是这个社会的语言。现在好多了，至少能听懂一些指令，会自己学英文歌回来，会学着老师的语气说”no hat, no play". 我们一周一天，这是半年后的效果。关键是鼓励她，要开心的去幼儿园。
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交一个native speaker的小朋友是非常you帮助的，不仅是语言更是心理的促进，可惜这事可遇而不可求的，家长要以身作则，积极和外界交流，用一种充满信心和朝气的情绪去应对陌生的英语环境，不懂就问，不怕说错，给孩子潜移默化的影响。
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谢谢大家宝贵的建议，真的收益良多，在新环境里语言对于孩子算是第一个挑战，希望能给孩子建立一个信心，大家的帮助建议像温暖的明灯，谢谢。我现在注重更多跟她的英文交流和看更多的英文动画片，大家有没有好的适合孩子看的早教书籍或动画片的推荐，可以帮助孩子正确学习英文，多谢。
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可以看ABC2的动画片，内容都很适合上学前的孩子，而且动画片的英文很容易懂，孩子容易学。平时可以多带孩子去play group(最好有华人也有西人的孩子），让孩子多适应这种环境。
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