从心情版转过来的，呵呵。跟亲子版的朋友们一起讨论一下关于下一代的教育。
我女儿是4岁来的，现在快9岁了。她的英文现在已经很好，英语和写作在班上是最好的之一。中文听说都没问题，认字可以认不少，自己写就不行。她的内心里还是非常认同自己是中国人的。有次我问她，要是中国和澳洲打仗，你支持哪边？她说支持中国，因为她的家人和朋友都是中国这边的，她说，我选择我的家人和朋友，而不是澳洲这个国家。呵呵。有一次在奥运版给她看大家举着红旗支持奥运的照片，她还在旁边唱：“We are Chinese, we are Chinese!" 还叫我跟她一起唱呢。
她学校里，老师，校长一直是鼓励孩子保持自己的母语。在学校孩子可以跟讲同样母语的孩子用自己的语言讲话，学校非常鼓励孩子在讲英文的同时，继续讲自己的语言，因为说是很多追踪调查证明，讲两种以上的语言对开发孩子智力，换位思考等都有好处。我觉得孩子的态度也跟学校的态度有关系吧，如果学校非常鼓励孩子保持自己的文化，语言等，孩子也会感觉很自豪和自信。
所以我个人认为，为孩子选择学校也满重要的。好像我刚才说到我女儿的学校和老师都很支持学生保持自己的语言和文化，这一点非常好。她学校是以本地白人为主的学校。校长，老师，孩子都以本地人为主，有一些亚洲孩子（亚洲孩子里以日本和中国孩子居多），大概占40％。当初为她选学校，我的目标就是基本上一半一半的学校比较好。既可以接触到当地文化和家庭，又不会觉得很孤立。这样孩子才会在吸取到不同文化的养分的同时，不至于造成性格扭曲。
选择学校我是按照这些方面考虑的。
1。先选区。划定几个区作为范围。我们那时候比较幸运的是可以比较自由地选择住在哪里，不用考虑上班远近。
2。锁定几个学校进行考察。
1）我通过查网页先设定几个目标，然后一个一个去看，学校的校长们都很好，都有跟我谈话，介绍学校情况，带着我四处转。
2）考察学校的时候，留意学校的孩子的人员构成情况。前面说了，我的考虑是一半一半，有几个学校移民孩子太少，80％－90％是本地孩子，我就不考虑了，因为怕孩子去了会觉得自己跟别人不一样而感到自卑。最后我选定的这个学校，40％是亚裔孩子，可能也因为有OC班，亚洲孩子相对就多一点。
3）观察学校里的孩子的礼仪。我去考察的这几个学校，孩子的礼仪都很好，从你面前跑过去，会说，“Excuse me”。或者我找他们问路，他们都会非常热情地指给我看，言谈举止之间非常礼貌得体。虽然这些是很小的方面，但是可以折射出孩子的教养。这样的目的是确保你的孩子在学校不会遇到bully，才会有快乐的学校生活。
4）收集学校的newsletter和annual report。回到家以后研究他们的这些文件，这样对这几个学校基本上已经有了一个认识。
我女儿去这个学校之前，老师就跟班上同学说，有一个新同学要来，希望大家都带着她玩。结果我女儿一去，小朋友都争着跟她做朋友，本地孩子其实还是很淳朴的。中午假如是她自己一个人，总会有人过来问她要不要一起玩。后来她也有了她自己的小圈子，每天一起玩得高兴。假日，周末还会跟同学sleep over(不知道怎么这么流行？)，或者互相到对方家玩。social skill发展得很好。
她刚去的时候英语不好，在班上是low level，现在已经是top level了。上个Term，我去参加parent teacher interview， 她老师说，she is beautiful！英语，creative writing, 数学都在top group. 还说她非常artistic, 因为她总是在作业下面画很多有趣的画，呵呵。creative writing非常creative. 她老师跟我说得最多的，是关于上个Term她做了一个presentation，做的时候，the whole class was in control。她提问题，大家争着回答，她说，现在不要急着回答，听完我讲了以后，你会从中找到答案。她的老师对她这个演讲非常满意，还给她发了学校大奖。老师说，她演讲的时候非常自信，而且把全班管理得非常好。呵呵。我相信即使很多本地孩子也不一定这样自信吧，否则为什么单给她发了奖。
补充一下，我有个华人朋友的女儿跟我女儿在一个学校，她是6年级。她也发展得很好。从5年级开始她就是整个年级的vice captain，一直当到6年级毕业。她的演讲也曾代表学校参加整个地区的演讲比赛。
我说这些不是为了炫耀。我只想说，事实证明，孩子怎样发展，跟学校，家长有很大关系。与大家共同探讨。
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谢谢lz奉献
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谢谢风玲同学分享！
有空常来亲子版分享你们的经验哦
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也谢谢大家的加分！因为在澳洲是学教育的，现在也从事教学工作。所以可能对这边的教育体系，指导思想看得多一点。在我看来，孩子的教育，不仅仅是学习好坏可以衡量的。孩子的physical, social, creative，appreciate beauty, music,sense of self, self esteem, sense of humour...等等都很重要。我们document一个孩子的发展是从8个area来评论的。另外，我个人观点，孩子是否能成长为一个正直的人才是更加重要的。
[ 本帖最后由 风玲 于 2008-5-6 16:12 编辑 ]
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没错, 孩子是否能成长为一个正直的人才是更加重要的, 如果长大了脑袋灵光一肚子坏水那是最下品!
BTW月亮和飞儿真是快, 才走神看了两个新帖子就已经排上了.
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BTW又发现风铃原来是那个匿名强贴里面那个好女儿的好妈妈, 早上正想着没法给匿名加分呢.
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风玲同学是primary school or high school的老师吗？特聘你为亲子版教育专家，好吗？
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被分吸引，终于从匿名变成现身了～
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惭愧， 要做primary school teacher至少要有uni文凭才行。我现在还只是diploma而已，没有资格做到primary school teacher. 希望以后有机会接着读uni，因为我的确非常喜欢这个领域。我是在preschool工作。不过我们所有的教学计划，安排，transition to school等都是和学校一样的，非常专业。我们每天也针对每个孩子有teaching goals（因为每个老师着重负责6个孩子），也做很多teaching projects，还有孩子们的portfolios，就是我刚才说的，从8个area去document孩子的development。我还没资格称教育专家呀，但是很愿意跟大家分享我的心得。感谢！
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大家感谢我把人才挖掘出来了吧
要给我加分才是
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再接再历啊， 等着你的好文:)
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惭愧惭愧～
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拥护风铃做教育专家!!!:)
太感动了, 发现我在孩子身上花的时间真的是太少了(我的宝宝7个月了, 已经觉得很烦了...惭愧, 检讨...)
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我觉得其实澳洲的教育，在教孩子做人方面是很好的。
为什么这么说呢？举个例子。昨天我女儿回家跟我说，学校要举办一个multiculture的演讲比赛，讲得好的同学可以代表学校去参加地区比赛。她说她很想代表学校去比赛。我当时还安慰她，我说你只要认真准备，多做research，try your best，最后能不能代表学校去比赛都不重要。重要的是参与的过程，你尽了最大努力就可以了。但是她说，我希望我能为学校赢得荣誉。游泳比赛我不行，跑步比赛我也不行（她体育项目不是很突出，呵呵），但是我演讲好，这是我的机会，可以为我的学校做一点事，所以我一定要争取！
我听了非常感动。这就是澳洲的教育。孩子们可以超越自己的利益。不是关心自己得个好名次可以骄傲，得意，而是想到这是一个为学校尽力的机会。
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啊呀！太感动了。你女儿真可爱！这里面不仅仅是你女儿学校教育的好，我觉得妈妈的作用更大！风铃，你说说你怎么教育孩子的吧！我最近正在为这个苦恼呢。你这个帖子可是及时雨啊！
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过奖了。 我自己的感觉，respect, domocracy, self discipline，understanding等都很重要（现在先想到这么多，以后再补充，呵呵）。家长对孩子，要respect。平等对待。孩子会copy大人的行为。如果你想让你的孩子respect你，那么你要先respect他们。澳洲这里，老师不可以force小孩。比如我要让孩子把一个东西放到一边,我不可以从孩子手中拿过来，只能用说话要求他，否则就是抢了。大人做错事，说错话，要跟孩子道歉。这样孩子才会学习到，不管是谁，说错或做错都是要道歉的。有一次在preschool，我批评了一个孩子，她当时什么也没说，一个人跑到一边坐着，眼睛里含着眼泪。我立刻走过去，坐在她旁边，问她，刚才我是不是说错了什么？她说，她不是故意把球扔到xx身上的。我就赶快跟她说，原来是这样，对不起我没有问清楚就批评你了，是我不对，I apologise。然后我搂着她问，did I hurt your feeling? I'm so sorry about it. 她摇了摇头，很感激地搂着我。后来她每次看到我都会跑过来抱我一下，跟我特别亲。
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Democracy。要给孩子很多自己做决定和选择的机会。大人不能把自己的意愿强加给孩子。尊重他们的想法，尽量让他们自己做决定。我女儿跟同学商量决定sleep over，她先问我是否可以，只要没有特别安排，我都会支持。然后她自己给朋友打电话确定日期，时间。然后我再跟对方家长通话，落实她们的计划。
self help and self discipline。孩子很多事让他们自己做。这是一个获得自信的机会。通过hands on，会做了，孩子会获得自信。比如做三明治，自己洗澡，叠被，收拾书包等等。澳洲的小孩，像我们preschool的小孩，self help的能力非常强。
Understanding。家长要尽量理解孩子。平常多花时间跟孩子在一起，听他们的想法，跟他们一起笑，玩，不要有隔阂。有时候需要孩子做什么，要讲清道理，孩子们都是懂道理的。
Positively interating. 表扬，鼓励，尽量用positive comments。避免negative。
教育方面，教育孩子多为别人着想，这是澳洲的教育风格。还有包括share, taking turns等等，不要让孩子太egocentric（自我主义）。
对了，还有一点，多跟孩子说I love you。让孩子知道你对ta的爱，ta在你的心里很重要，你以ta为骄傲。
[ 本帖最后由 风玲 于 2008-5-6 15:31 编辑 ]
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虽然我的宝宝还在肚子里，但是也开始考虑到将来的宝宝教育问题了，读了楼主的好文，真得很有启发，与我自己小时候接受的教育太不一样了。我不要我的宝宝再次重复我自己的过去。可惜我还没有学会怎样加分，先赞一个吧。请问楼主是在哪个城市？方便透漏你的女儿去的那个学校吗？
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学习......
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Thanks for sharing!
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今天分没了 起来明天加分！
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好主意，赞成！！
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不知怎么回事，风玲每次这样的帖子都让我看的眼湿湿的。
我家这个现在快2岁了，她的脾气特别急，一有什么不到位就急的不行，不知道是不是因为她奶奶性格比较急，让她给COPY了？因为我们都上班，她和奶奶的时间最长，也最亲，她奶奶的性格又特别急，有时候还当着她的面和她爸爸吵架（也不是真的吵架，就是母子之间的那种，但是很大声，很急躁），我又不好阻拦他们，我不知道是她受了影响还是她本来天生就是这个性格，她很快该到上幼儿园的年龄了，她这个急躁的性格让我很是担心。。。。。JJ有没有什么方法教教我从教育的方面改善她一下？也或者对她这个年龄太小了？
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感谢分享，能说说楼主当初给女儿选学校的过程吗
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真是好文！
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小宝宝带起来的确是很辛苦，很繁琐。同情一下。
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如果发现有什么问题，一定要尽早纠正，越早越好。不过性格急一点，应该也不算Behaviour problem吧。是呀，家长之间要尽量calm and peace，让家庭氛围轻松愉快，对孩子是比较好。是不是可以跟你婆婆说，有不同看法可以慢慢说，不要着急。对孩子还是以表扬，鼓励为主。话换一个方法说，用positive的方法来说就会奏效，家长要避免独裁，比如说：不许发脾气。。。之类的，呵呵。
怎么讲，举个例子，比如，你可以表扬孩子说，今天宝宝很乖呀，看到。。。都没有着急，发脾气，这样就对了，表扬一下。表扬不一定是物质上的，光是语言上的也很有效，同时要微笑着说，有诚意。
如果孩子的语言能力很好，可以给孩子提个问题的方式，让孩子自己去想一想，找到答案。比如问孩子，像刚才那样发脾气有用吗？咱们应该怎么做？等等。不一定非要问出个答案，至少给孩子一个机会，去思考，那么做对还是不对？
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试试！发现我妈就不是个好教育家，从小对我就是，你不准，，，你不许，现在对她外孙也是，你不能，你不该........汗！！
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咳，老一辈的人可能很多都有点这样吧。如果想说不能做什么，一定要解释清楚为什么不能，而不是autocratic, 独裁造成的后果就是孩子容易自卑，缺乏责任感和自律能力。
另外，针对刚才的提问方式帮助孩子那个，问题更specific一点。假如问题太抽象孩子可能不知道我们在说什么。比如，说出两种不同的行为，问问孩子哪个更好？是站在这里发脾气更好呢还是自己去把东西收拾了更好？之类的。
如果孩子脾气急，更要教孩子taking turns。因为在幼儿园，都是要take turn的。
其实孩子都是好孩子的，谁的成长过程中都会有这样那样的问题，所以更需要做家长，老师的多观察，引导。所以我最不赞成那种寄宿学校和寄宿幼儿园。
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欢迎风铃多来谈谈，你的很多观点，尤其是17楼的，我很赞同。
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