女儿在中国上完一年级，到澳洲快三年了，现在5年纪第二学期。
现在的程度是数学没问题，英文口语，阅读没问题，就是写还是不行，学校的写作都是拿d
也在外面学kumon，成果不佳。孩子不喜欢kumon，很反感来来回回的做。也尝试着去图书馆借各种小说，孩子以种种理由说不好看。
我觉得不阅读，就不认识字，写作当然不会好。但孩子就是不喜欢阅读。
现在眼看选中学了，附近的私校学费昂贵不说，还有入学考试。孩子现在也知道着急了，也想提高。
请问有啥方法可以让孩子提高呢，一对一补习有效果么？
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喜欢看电影或是电视剧么？
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没有捷径，不多读英文书，看英文报纸的话没法提高。
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多看书，找个好私教试一试，看看有没有提高。就算不拿A，拿C还是不难的
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请问有啥途径可以找到私教？
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好像有专门的补习老师网站，最好是找各学校老师
不爱阅读是不是现在读的水平过高孩子吃力？先借些简单的，有趣的，多读书才能提高
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去图书馆多借点书看
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可以看电影电视剧背台词或者打游戏，游戏里面的词汇也很大，而且有的故事情节不错。
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怎么说呢，孩子不愿意去补习的话，买点写作的书给她做吧。这边的写作方面的书也是像我们小时候的，开头结尾要怎么写，不要写跑题了什么的。而且我觉得，对写作来说，看同龄孩子写作文比看小说什么的要有用。
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中文写作好么？
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LZ要解决的不是写作的问题， 而是阅读的问题。
听——>说——>读——>写，是有顺序的，读不到位，写不出好东西，及时词汇语法没错误，写出的内容也没法吸引人。
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写是天生的吧
数理化强不强
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让孩子喜欢阅读的方式就是家长营造一个阅读的气氛，家长多让孩子看到自己读书的状态，多陪孩子读书，就会喜欢了
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老师只能提拔点拨，自己的阅读，思考是基础
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最难的就是写作了，要积累。这个想要突击，找私教，而且和老师谈你的需求，就是提高成绩用的，积累什么的没时间了。背例文，找规律，只能这么做了。
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我感觉写作好一定要有阅读的积累，学习中英文应该都一样，是个慢功夫。 找私教可能会提高一些写作的技巧， 但是不能无米之炊啊， 平时大量的阅读输入才能有高质量的写作输出。 多帮助孩子提高阅读量是王道。
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跟楼主女儿一样，我女儿也是国内念一年级，来这里申请学校后等了三个月，直接上三年级，目前五年级。
听别人说有写作补习班，我准备等她六年级临考前上十节课。感觉这种班就是讲一下应试技巧，十节课都嫌多了，但是据说十节课起报名。因为老公钳制，孩子还从没补习过，我做好了跟老公斗争的准备。
说心里话都害怕这些补习班坑了写作创意，按咱们中国人看，我手写我心，文无定法，孩子生活中阅读中有了触动，自然就迸发写作激情，写多了自己就会写了，补习班万一多了框架束缚，甚至给引导到以词害意的路子上，长远看还是坏事。但是怎么办？咱不知道评卷老师的标准，万一不能顺应考试要求，满腹才情也换不来好分数，挺难受的。所以我打算明年试试，报十节课，万一觉得不好，再不上了罢了
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Find out what's lacking in her writing. If it's grammatical, syntax mistakes, then she needs to tackle the basic building blocks of writing. If it's writing style, then it's a matter of boosting her vocabulary and being exposed to different types of writing. Does she like Harry Potter? The books are engaging to read and are very descriptive, she may be able to pick up some techniques.
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楼主，是否方便说一下你家孩子kumon的英语做到哪一册？
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Kumon E1
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楼上的同学说的都很对。
女儿的问题是，没有学英文的兴趣。一放学就看动漫。 这种卡通片看多了，对看纸质书很排斥。
我们小时候，没有那么多电视，有本书看很开心，觉得阅读能带来很大乐趣。现在的孩子，ipad不离手，对阅读完全没有兴趣。
现在放学后已经断网不让她看了，也带她去图书馆，让她简单的难的，只要看上去顺眼就借回家。借回家以后还是仍在一边，说每一本都不好看。。。。
怎样让她开始enjoy reading？
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很多abc的短板就是写作。没办法。因为家庭环境的关系。我同事什么也没有让她儿子补，就是高考前最后一年送儿子去一个知名老外老师那里补写作。
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那我还是有点发言权，我家小朋友正在做EII，我这个妈妈有时候兴起也会不看答案自己做一下!
从D开始kumon就着重于阅读理解了，作业基本不再重复做，一般一遍就过，很有趣味！
以下是每一个等级的侧重点：
Level DI: Combining Sentences.（复合句）
Level DII: Main Idea, Understanding Paragraphs.（中心思想）
Level EI: Clauses.（从句）
Level EII: Reason and Result.（论据和结论）
每次都是一个故事的节选，都是很著名的儿童作品，我例举一下E的内容
The Wizard of Oz(1900) 电影：绿野仙踪
bridge to terabithia(1977) 电影：仙境之桥（1997）
Charlie and the Chocolate Factory（1964） 电影：查理的巧克力工厂
Seven Little Australians(1894) 电视剧
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这时候难度已经很高了，我曾经和孩子他爸讨论过，对于英语非母语的人而言，有英语四级到六级的难度了。孩子有时候需要抓耳挠腮思量一番的，他们没有学过语法，也没有我们学英语阅读时用的各种捷径解题法，所有的答案都是通过语感、语境和多读几遍自然理解的。
孩子的词汇量这时候就变得非常重要，没有词汇量，何谈理解？更不用说写作了。
楼上很多人说先激发孩子阅读的兴趣，或是要找私教，现在你要双管/三管齐下，对于语言，长学长新，学无止境！越到后面越是难以’补‘上。
我觉得第一位是：读
二：背
三：理解
四：写
一个不能少
若你有各种疑问，欢迎探讨。
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我家女儿现在是小学4年级了，也是不爱阅读，于是从今年term 1开始，我就给孩子请了一个朋友推荐的小学老师家教，一周一小时到家里来教。到现在已经补了1个半term,补习老师说孩子的阅读有进步，但写作还有问题。可是昨天学校parent /teacher interview, 孩子的class teacher说担心她的阅读水平会影响她5，6年级的学习。 所以我也不清楚到底这段时间的补习对孩子的英文提高是否有帮助。 我朋友的儿子是5年级开始让这个家教老师补了一年，现在英文水平已经从原先的落后达到6年级的平均水平了， 所以就暂停了家教。
听起来Kumen的这个阅读理解似乎对我女儿阅读理解提高和写作有帮助呢，请问你孩子上了Kumen你觉得对其英文提高的效果明显吗？ Kumen收费是怎样的呢？ 谢谢了。
哦，对了，另外我觉得爱阅读的家长不一定能让孩子也爱上阅读。我是个从小就爱阅读的人，但我女儿非得我陪她一起看书，她才比较enjoy一点点看书，如果是我自己在看书，她是从来不会主动去看书的。问她，她说就是不enjoy reading,她还是在这里出生长大的呢，真的很头痛这个不爱阅读。
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kumon收费倒是不高，每月也就一百多点，但是他的效果绝对不是你想要的立竿见影的那种...你不妨可以多了解下，但我并不建议你送女儿去kumon...
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谢谢回复。
我倒不追求立竿见影，语文这学科其实还是靠日积月累，孩子慢慢有进步就好。但是请问为何你不建议我送孩子上kumon呢？是否重复性强枯燥的缘故？
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很难解释明白了，若你有兴趣，不妨去我专门有一个帖子讨论kumon的
http://www..com.au/bbs/f ... ead&tid=1202081
我个人的建议是：
再具体说说我觉得什么样的孩子适合去kumon呢...
1、年幼——习惯越早培养越好，在小A的世界里面，做作业、弹钢琴和吃饭、睡觉、洗脸、刷牙一样是每天的任务
2、如果已经两三年级了，那么至少是喜爱阅读的，不然对孩子太痛苦了，以上那个例文（绿野仙踪）是一到两天的量，还要学习新单词，回答问题，概括大意，推测结局等等。
3、坐得住——至少15分钟以上
4、有耐心——有时候难度跨度有点大，我们有过新题型5 pages做了1小时的经历
5、勇于面对挫折—— 一遍看不懂要读第二遍甚至第三遍
6、父母至少有一人英语水平好的（不是必备，但是很有帮助），能在孩子遇到困难的时候给予帮助的
7、父母能每天10分钟或者每周抽一小时时间给孩子批改和讲解的
8、不看短时结果，不求短期见效，追求长远投资的...我知道很少有人能在保持长期投资的...
9、有自己的坚持，不人云亦云的。什么样的教育适应你家的孩子，父母最了解，万事需要尽力但不能强求。
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看了你的原贴，很是敬佩你对小学生英文学习情况的分析和研究 , thumb up :),
看来我女儿目前不适合Kumon了，一是已经四年级了，二最重要的是你分析的‘Kumon 适合自觉的孩子，不需要个别关注的孩子..',显然我女儿需要特别关注。 不过以后我可以让二宝早早去试一下看是否合适他。.
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你的原贴对我很有启发，特别是Kumon可以帮助选择适合孩子阅读的素材，以及着重于精读，提高阅读理解。说实话我自认为也不是功利性家长，自家娃的水平很清楚，但是我认为英文（语文）是学习很多知识的基础，包括以后一生的各方面自我提高和学习。如果数学差，我还真不着急，但是英文差，那就会影响孩子的很多方面的发展，比如现在我女儿的英文不足，老师说影响了她对数学文字题目的理解了，导致她数学也不大好。
所以我想了想，还是让女儿上一上Kumon, 至少可以帮助我选择适合孩子阅读的素材，让孩子哪怕每2天抽出2，30分钟做阅读理解，精读都好。
谢谢你的分享。
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