Five tips to help you make the most of reading to your children
作者：
Margaret Kristin Merga： Curtin University教育高级讲师;
Paul Gardner：Curtin University读写教育高级讲师;
Saiyidi Mat Roni：Edith Cowan University商法学院讲师;
Susan F Ledger：Murdoch University 教育学院副院长.
给孩子读书是让孩子爱上阅读最成功的方式之一。但在我们最近的研究发现，超过四分之一被调查的小学生说他们父母在家从来没给他们读过书。
孩子们通常喜欢与父母一起读书，并且在实践中可以看到共读对教育、社交和情感上的好处。但是，家庭生活很忙，一起朗读的时间可能会被日常生活所需耗尽。
并不是所有的父母在小时候都有父母给自己读过书，所以没有可以参照的模式用在自己孩子身上。许多澳洲成年人可能自己都存在阅读困难。
考虑到这一点，这里有五个建议可以帮助你把和孩子共读的体验变得有趣、放松和有教育意义。
1. 给予你全部的关注
对于很多人来说，与孩子一起阅读的最佳时间是在晚上，在孩子们上床后。但是，如果你发现你的孩子在这个时候过于烦躁和心不在焉（或你自己感到疲倦），那么你可能想在早点的时段阅读。
无论什么时候，重要的是给这本书和你的孩子所有的关注。关掉电话和其他设备的通知提醒。每个人都应该感到舒适，孩子们应该把阅读时间视为一种享受。
在可能的情况下，我们强烈建议把共读变成日常生活的一部分。给孩子读的书越多，好处就越显现。给孩子读书既可以示范书面文字的发音，也是建立家庭亲密关系的机会。
2. 参与故事讨论
孩子们通常不喜欢父母每隔几秒停下来检查对故事的理解程度，所以我们建议你尽量不中断故事。
但休息后再拿起书时，回顾要点很有用。如果家长让孩子作回顾（“所以，我们读到哪里了？”），这也是非正式的理解检查。提供机会让孩子预测故事也是有益的（“哇......你认为接下来可能会发生什么！”）。
分享你对书的反馈，鼓励孩子对书作出反馈可以刺激他们的批判性思维。这些技巧和其他技巧可以提高学习和理解能力，但不应影响到阅读体验的流畅性或将其变为测试。
如果孩子愿意，你可以与孩子分担朗读的任务。这对一系列的阅读技巧都有益，例如阅读理解、单词识别和增加词汇量。
3. 没有年龄限制
你可以从婴儿期开始给孩子读书，这样做有助于发展他们的语言能力，所以太早都不算早。共读体验有助于婴幼儿在接下来的学龄阶段在读写方面取得成绩。
在早期阶段之后继续给孩子读书仍然很重要，这对识字能力和认知技能持续有益。
我们应尽可能跟年轻人一起共读，时间越长越好。共读的益处不会到哪个年纪就完全失效。
英国最近的一项研究发现，有阅读困难的青少年读者在学校和老师一起阅读时，他们的阅读理解收效显著。这可能是由于学生有机会欣赏到他们独立阅读有难度的书籍。
4. 读一本你们都喜欢的书
我们建议你选择一本你们都感兴趣的书。一起阅读是分享你热情的好机会，同时可以通过选择多样化的书籍来拓宽孩子的视野。
当孩子还小时，不要担心给他们阅读有章节的书。什么时候开始取决于孩子的注意力长度，但通常可以从学龄前儿童开始。
只要故事不是太复杂，孩子们就会喜欢被带到愉快的阅读体验中去阅读那些太难以独立阅读的书籍。除了其他好处，这也有助于增加孩子的词汇量。
带孩子到图书馆并示范你如何选择有趣的共读书籍是个不错的主意。研究表明，许多小学生和中学生在选择独立阅读的书籍时很容易选择过多而无从下手，因此帮助他们选书是一项重要的技能。
5. 不用担心你的风格
不是所有的人都注定是获奖的配音演员，这没关系。用不同的表达和声音来区分书中不同的角色是很好的做法，但并不是每个人都能做到这一点。
在我们研究的多个问题上，我们遇到有些读者赞扬坚持共读的父母，他们的父母对阅读没有信心，但坚持了下来。例如，在我们最近的一篇论文中，一位受访者的母亲有阅读障碍，但这位母亲和其他许多家长一样通过他们的坚持激发了孩子对阅读的热爱。
融入故事的虚拟现实中是一种令人难忘的愉快体验，这会永远伴随着我们。大声朗读为父母提供了一个宝贵的机会，让他们放慢脚步、放松心情与孩子分享书中的精彩世界。
https://theconversation.com/five ... your-children-93659
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建议好
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学习一下
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好
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小时候还行，现在完全不搭理你
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是的，应该多读书。
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有道理啊.
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有两个娃读书时真是费劲，一会两个就吵起来了
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学习
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赞！ 转发了
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难办
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楼主翻译的真好，学习了
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楼主翻译的真好，学习了
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谢谢分享。
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谢谢分享
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翻译得真是好
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真的好怀念曾经共读的亲子时光。
趁孩子还愿意的时候，好好享受吧。
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惭愧，做得不够好
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i totally agree, but when you have 2 kids
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学习了
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谢谢
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之前放在新闻版的一篇文章
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五点都做到了。家长会上学校老师对孩子的肯定也肯定了我们陪读的努力。下一步，我希望借阅读培养孩子写作的基本技巧
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必须分开读。我们家是一个大人负责一个孩子的阅读。孩子们睡着了再洗碗洗衣服等。阅读时间不需要长，质量是最重要的，我觉得。
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这个可能对Pre-School，Kindy的孩子比较有效，随着年龄逐渐增大，孩子的阅读量和阅读速度变化很大，家长很难共读了。
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唉，我家的情况就是我老公晚上很晚下班，所以只能我自己弄两个。现在会给小的再拿一本别的书让她自己看会，或者她感兴趣的就会跟着哥哥一起听。
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小时候陪着孩子可以做到以上五点
现在1和5是做不到了～
但是2、3、4还是可以的，偶尔他读英语我们读中文的，然后一起探讨
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