谢谢各位对楼主上一个投票贴的支持，由上一个投票贴，引申出了第二个投票贴：请问大家对学生之间拉帮结派组建小团体的看法。
小A和他的朋友们通过各种游戏组织了一个团体（有名字，有团队目标，有内部职务，有分配任务，有升降机制，有吸纳新鲜成员的规则，还有bonus，成员在六到八名之间）。
说到这里我这个妈妈有点汗...这是一个有组织有纪律的小团队，在家小A经常还在琢磨这个事情，和几个核心成员商量怎么优化机制和规则。我给了孩子一个忠告，权力越大，责任越大，团队出问题你要做好一个人背的准备。同时我暂时静观其变，看他能玩出什么花样来。
以上，请大家自由发表看法，楼主会毫不吝啬加分。
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我是故意模糊化了他们组织的目标和详细信息，如果写了，估计支持的人会占多数。其实只要是团体，就会有好的也有坏的，现在的议题不是讨论支持好的小团队，反对坏的小团队。孩子中间这种形式的的团队是自发形成的，家长其实想阻止也只能有心无力。我的想法是给予孩子正确的观念，懂得应该如何选择朋友，有自己独立的判断能力，有一群值得信任的伙伴，并且承担相应的责任。
补充：
小A和另一位团队成员之间的曾经有过几次摩擦，这个团队里面小A担任的职务比上面提到的那个小朋友高，他定了规则：在这个团队里面大家首要是团结，不能互相攻击，于是那场摩擦消失于无形。
他是先成立了团体，才意识到可以利用了权力。——这个是我提到过的小A的终极解决方案。
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如果是为兴趣一起无可非议。如果互相攀比制约是主要目的，恐怕长大会喜欢搞政治化的东西。我个人不希望孩子太早就这样。
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起先肯定是兴趣相投走到一起的
组成了团队，有了权力就有可能会滥用啦
你知道的
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我给了孩子一个忠告，权力越大，责任越大，团队出问题你要做好一个人背的准备
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我家小孩的群里也出现这样的组织。据说那些＂高层＂还得牺牲一些午饭时间来开会，聊些组织活动、如何扩大组织、组织所面对的问题等。但，它也有弊，那些人际不怎么好的，常会被杯葛或冻结户口。对于小小心灵来说，是一种打击。
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这个信息不够啊，不过如果太高调会有可能会发展成3这样。
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我稍微修改了一下帖子，把这个投票变得更独立一点。
事情先后是有了建了这个团队，然后有摩擦，然后有利用职权。
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我孩子学校有这种，都是男娃的群，这时候才两三年级。说实话， 发起的那个孩子的确是人才，很多东西我都想不出来再。 不过也因此事我们年级 搞的很多学生转学。转出去比转进来多，因为没有加入组织的同学觉得被排斥和孤立。这的确是bullying的一种形式。在校园里不提倡。 学校后来禁止了。
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我个人不是很喜欢这种比较细化的团体。我女儿特别热衷这个，跟你说的大体类似，新成员加入要大家同意，然后定期课间开会等等。我儿子大大咧咧他不喜欢这么细化的group,但会加入各个体育项目的group,玩时在一起，不玩就分开大家没有约束，玩时最厉害的一两个会争做中心，我家的会看是什么项目，如果技不如人的就跟着，如果是自己拿手的也当仁不让。
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话说，这是澳洲特色吗？以前国内读了那么多年书都没遇过这样的情况。大家都是很宽容接纳的心态啊
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小团体小领导很有才。但是要注意ringleader一般游离在主流leadership培养之外，对学校事务参与少，也不怎么发表意见。所以家长要在教育中，注意平衡：孩子的独特性，同时积极参与学校的leadership培养，小团体的舒适度，到大氛围的适应感。
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我不赞成，也不愿意让孩子加入，我觉得还那么小，不希望也不提倡小群体。孩子学校的群里面还有不好的言论
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我不赞成，也不会让孩子参与加入.
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估计时下流行，我们在私校，也有这个小群体，有家长投诉了，学校介入干预，主要是随着群的壮大，有一些非常不好的言论出现。其实，学校生活已经非常丰富，有志趣相投的孩子有非常多的机会一起，喜欢下棋的，有chess club,喜欢机器的，编程的，各种clubs 。喜欢体育的，足球，篮球，网球，橄榄球，功夫，击剑的，都可以找到同伴一起，还有各种乐队，剩下的时间还需要学习，家庭时间等等。主要7，8岁孩子是非辨别能力还比较差，受同伴的影响非常大，我比较不赞成这种小群体。如果是学校的大群体，非常鼓励，有leader ，有老师提携。但是如果孩子在senior ，我倒是不反对小群体。
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看上去这还是学校里很普遍的现象啊，我还是第一次听说。我个人是不喜欢拉帮结派的，希望学校如果发现可以禁止
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深表关切。
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非常不赞同搞这种小团体，也不会让孩子参加
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我女儿去年三年级也有这样一个小团体，有5个左右的人，还有名片，我感觉有好处也有不好的地方，不过存在即合理，而且她们并没有什么特别过分的地方，所以我没干涉过。。
主帖里的4个选项我都不想选，我觉得小团体只要不干什么坏事，我不支持也不反对。。。
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这个小团体究竟是指啥， 我儿子在３年级的时候和几个好朋友组成了一个HARRY POTTER FUN CLUB， 他被推举为所谓的CAPTAIN， 他的好朋友是副CAPTAIN， 他们在BOOK WEEK 时统一都DRESS UP HARRY POTTER的人物， 课间休息时玩点有关的游戏， 这是小团体吗， 没觉得有啥不好啊。
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我们家娃儿年级时刚转学过来没多久就告诉我说她们七八个女孩子搞了一个friendship club，我当时还蛮高兴的，觉得她融入挺快。主要的话题就是什么my little pony之类，有段时间在家里还经常跟着youtube学唱歌。不过后来升级分班就把这八个孩子平均分在两个班了。。。。然后每年都会有新的club（非正规），具体怎么组织的我也没问。
但长期来看，还是兴趣相投的小朋友们容易玩在一起。
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这样的小团体就应该支持了，毕竟是有共同兴趣爱好吗，这跟大人的club有异曲同工之妙呀。。
我家孩子去年那个小团体好像也不干什么。。。没什么主题。。倒是像楼主说的那样每个人都有职务。。
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为什么说到了senior, 不反对小团体了呢？
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我觉得这种比较nerdy的club没有什么问题了，就是那种很高调人人都想加入的，如果被排挤在外就不好了。
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什么也不干的小团体， 还有职务， 我的想象力很低， 想象不出来是啥。能具体描述下吗?
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孩子大了，知识面广了，身心比较成熟，有自己的小群体，可以互相帮助，遇到问题，也会比较会处理。7，8岁的孩子，跟随大众的可能性极高，好的学，坏的也学得极快，因为分不清事实，小群里大家都做，就认为是对的。
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电视没看过？分舵里怎么也有个舵主，文书。。。还有舵规，违反了踢出会还是怎么的。
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说是什么都不干就是没什么主题的意思。。
就是每天安排怎么玩，或者玩什么，有时候玩sport，有时候又玩游戏。。就是总是那几个人一起玩就是了。。
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这种团体家长的支持有很大的推动力吧，我本人是很反对
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小学生在一起更多的会趋向于小帮派，特别是男生。儿子一年级，前几天回来说要和小盆友成立个叫 Dangerous Boy group, 我一听头皮发麻，警告他不可以拉帮结派，孤立其他同学。虽然我知道他本意只是想叫个酷的名字，不是想干坏事，但是小学生的头脑简单，相互影响肯定多过于相互帮助，不是件好事。
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