今晨收到儿子老师的一个短信，关于孩子在学校和同班同学发生争执的事情。我也在早饭时间找孩子询问，儿子的说法： 在recess 时，小孩和他班上的5，6 个男生一起play chasing。 我小孩体力好跑的快，其他同学设置各种规则来限制他，不让他赢，可是轮到其他同学时，就没有这些限制，我小孩就觉得不公平，找他们理论，这些同学就对我小孩说maniac,idiot,shut up, shush up, shut your lips, sasuage pig，我小孩就向当时操场上的老师告状。同班同学依然这样，儿子彻底被激怒，就推一个同学，用胳膊肘顶了另一个·同学的肚子。这两个同学把我儿子告到他们班的老师那里，（儿子的老师批评我儿子不能用violence解决问题，老师也要求这几个男生在玩耍中不要说不好的词。这些是儿子老师的短信中写的）。我也批评儿子绝不能先动手。
老师在短信中提到，儿子在生气或情绪激动时，不能很好复述或表达当时的情况。确实我儿子的英文不能和澳洲小孩一样流利，同学们之间的谈话他能听懂70%，30%他就不太听懂，但是老师上课讲的说的内容就没有问题。
儿子三年级了，除了英文表达力差些，其他方面在班上都很好。他外向，擅长体育运动，网球游泳各种球类都很好，尤其是足球踢得特别好。去年时，也是同年级的同学经常悄悄地各种小动作搞他，踢他拌他，冷不丁来一拳，这些是后来才知道。因为他踢得好，不让他参加lunchtime and recess 的踢球。前些日子，我都这么和儿子说，不要跑得太快，和大家的步调一致，多让其他同学踢踢球。
想向大家请教怎样让儿子在学校遇到言语口角，能控制自己的情绪或是愤怒。欢迎大家的意见。
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他需要建立自己的小团体
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我觉得应该更多了解孩子在校的其他方面，譬如朋友多吗？外向不一定会交友。感觉这么小的孩子不太可能因为体育好而被孤立，会不会有其他方面冲突？
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这就是我们过去说的，要团结其他同学，不要总是想着争第一。这边的孩子从小就练就这样耍嘴皮子，光说话不干活，一有困难就让，一有问题就推卸责任的传统。
楼主的孩子该在球场上多让让其他人，同时学习辩论技巧，逐渐融入这里的文化，以后进入职场才不会老吃哑巴亏。
共勉!
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解决办法是不要和这些言语粗鲁的孩子玩，自己被不公平的待遇了，还挨骂，没动手打人已经算好的了。
平时我教育我儿子，不能先动手打人，如果有人打你了，比你强壮的，赶快告诉老师。你打得过的，一定要打回去。
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老师还不会说中文呢，这么大英文早晚说的很溜第一语言
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事情分两边说，理解英语不好的孩子有力使不出的委屈，遇到问题用武力的确不是最好的选择。
另一方面，思考一下为什么运动好的孩子会被同学排挤，按说这是反常的，我们经历过几个学校，运动好的孩子无一例外都是popular的。是不是孩子其他方面有不易融入的原因，孩子们很敏感，我听孩子们说过的一些小小的原因诸如穿的比较特别（奇怪），没有完全遵守校服规定，包括校服上套个厚马甲，里面穿毛衣，女孩在裙子下面穿连裤袜等等，裤子经常破了不缝好，不停地吸鼻涕，用豪华手机戴昂贵首饰，经常夸耀自家财富，性格原因等等等等。并非说楼主家孩子有这样的问题，只是我感觉一定是有些原因的但愿楼主能够发掘到。从中国来的孩子有些可以很好很快地融入学校，我们小学这两年有两个中国男孩仅仅来了一到两年就选上了学校captain和house captain, 都是运动不错性格开朗的类型。
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问问孩子想不想还和他们一起玩
想的话就主动去沟通
不想的话，也去口头道个歉，以后不玩就是
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体育竞赛，学习成绩，能谦让就谦让？怎么会有这种想法？好胜好强争第一没有问题，问题是如何对待第二第三那些相对落后的同学，如果表现张狂，就会招人烦
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语言是第一要解决的方面。 另一方面我想到的也是， 为什么运动好不是给孩子加分而是减分的特质呢？
除了同伴们表现得实在有些不友善， 楼主也要考虑一下， 孩子拿自己运动好的特点， 是用来压制和贬低不如他好的孩子呢， 还是能和其他孩子分享他的技巧，或者鼓励其他的孩子做得像他一样好。 这个social skill & sportsmanship 很重要。
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特别同意你的说法，很理智也在实际解决问题
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还有一个问题问问楼主，老师为什么用手机短信联络这么重要的事情而不是打电话沟通？ 也许每个老师方式不同？
我们经历的所有老师都是小问题打电话沟通，复杂一些的情况叫家长去学校面谈
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这种明显的就是其他小孩嫉贤妒能。这种情况在澳洲非常普遍，公校就更甚。不要以为体育好的男孩在学校就一定很吃香，这也要看是什么学校，孩子的情商怎么样。我一个朋友的孩子是12岁以下维省网球女子冠军，她在学校可能也比较得意，结果在一次跟同学的口角中，对方动手了，把她打得手腕骨折，这对一个网球运动员是多么大的打击呀！
孩子在学校受欺负了，主要还是情商不够（当然不能要求所有孩子都是高情商），特别是有某项特长的孩子。我家孩子也是因为体育好，已经饱受孤立的滋味（因为是女孩，还没出现动手的情况），现在不得不在学校夹着尾巴做人，当然这也怪她情商不够，不知道怎么适当地显示自己的优势，所以她干脆把自己的优势都隐藏起来。有时我都替她觉得憋屈，本来一个很自信很外向的孩子，现在在学校却是一个很内敛自信很不足的孩子。明年孩子要转学到体育很强的学校，希望这种现象能有所好转。
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为什么要和欺负他的继续一起玩？没有别的朋友吗？
外向体育好不代表别的小孩都会喜欢他，学习怎么去social蛮重要的
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同学素质太差，老生常谈的bully问题
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很同意你说的，孩子们需要学习的
一，我比别人强时如何对待别人，如何对待自己，
二，我不如别人时应该如何对待别人和自己。
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这明显是那个小女孩自身性格有问题啊，爱显摆找人厌，不是单一的别的小孩嫉妒她
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我没看出lz的儿子有任何问题，难道非要压抑自己的优秀才叫合群吗？
可以去学校和老师谈谈， 看看从老师方面有什么建议
骂人就是bully，支持打回去
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具体情节不清楚，但估计两方都有问题，一方嫉妒，一方显摆，才会有这种恶性结果。虽然后来学校处理了那个动手的学生，但是手受伤了要停几个月训练，吃亏的还是自己。
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有人的地方就有江湖。。
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我之前也听一个朋友说过他女儿情况， 看来这种情况也有普遍性。 他小孩在国内学习好， 小提琴拉的也好， 算是很优秀的孩子， 后来来到澳洲读小学就渐渐把自己的优秀收敛起来， 也不太爱表现自己了， 说是如果自己表现的太优秀会遭到同学的排挤和孤立。
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我以为lz是在隐喻华为事件
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也有可能是文化差异，不能融入的问题
我们家孩子跟LZ的很像，体育好跑得快踢球好，但在班里很popular，可能是从小从这边长大的关系，没有文化差异
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小孩非常喜欢看书，平常也看电视，口语依然不够那么好，家里不是讲英文的。想找个人在语言方面训练他。
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感觉你儿子做的没错，他已经向老师告过状了，老师没有很好的解决，反而致使其他孩子更加针对你儿子，如果换成是老师找我谈话我就直接告诉老师说你没有妥善的解决问题，我儿子只能用他的方法来保护自己
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我家小孩每次上台领奖都是一副苦瓜脸，我特别不理解就问他，他告诉我说怕同学嫉妒，夹尾巴做人不是没有道理。
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建议楼主换个学校试试。
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你孩子情商不足，跟体育好没关系。
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太同意了
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