刚收到kindy term 2的学校报告，通知我们说孩子下学期要纳入英语为第二语言的帮助计划，就是课堂上有另外老师辅导这些英语不好的孩子学习。我得知之后心里凉拨凉拨的。孩子母语就是英语，连中文都不会
老师说，孩子的阅读水平很高，认字很多，但不能做到老师读一个句子，他独立写在纸上。也就是说老师要求孩子能独立拼写。还安慰我说，全班有十个孩子在这个帮助计划里面。我心里算了算，基本全班华人孩子也就十个左右。
我想问问有经验的家长，进了kindy半年，老师这个要求是不是正常呢？因为我一直有个误解，就是kindy阶段是不要求孩子掌握拼写的，所以平时没有要求他写和记。入学半年，老师从来没有给过sight word，我一直不清楚她教了什么，忽然发现老师期望值这么高，有点懵了。
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其实很多老师一看你家里父母不是说英文的，肯定就让去。。
并不一定代表你孩子的英文水平差。。
好久没看到你啦，好亲切。。
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我家一直在的，没关系的，不用担心:)
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我觉得比较不满的是，老师应该在发现孩子不足的时候就和我们沟通一下，而不是推给这种帮助计划了事。第一个学期的家长面谈，老师还说孩子英语怎么怎么好，超乎期望值。这过了三个月忽然就变成不及格，跨度也太大了吧。
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我记得我们学校当时第一二学期有100多个sight words。。
老师并不要求听写，老师让我们孩子去主要是因为孩子口语和写作不好。。
我们去了一年。。我知道的还有很多后来成绩都很好的孩子也去了。。基本父母双方英语非母语的孩子都会去一下。。
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kindy term2的孩子也就5岁不到吧?这时候就要求老师念句子，孩子把单词写在纸上？是公校吗？震惊了
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同震惊，老师念句子，孩子就得写在纸上，这不是Kindy吧！
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或者学校为了拿founding，会让很多孩子去参加ESL。。
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和成绩无关，和家里不是英文环境有关
我闺女一直在这个特别补习班，但是老师也说她英文很好。
PS term2我闺女也在练习听写，写得各种错漏，但是看她在本上写字的样子好可爱
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同震惊……
Kindy居然就要求写字了，我以为就是换个地方玩呢
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Term 2是五岁半左右。是普通公校，而且从来没发sight word的公校 老师特地说是因为写的问题才去的，还说能加入这个计划是very lucky
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是不是说kindy就开始练习拼写了呢？我觉得我这个家长很失败，居然要上论坛了解教学大纲。老师每个学期开学发的那张大纲要求好像低很多
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可能吧，但是这样说的话，华人区的学校岂不是全班都可以参加？这个逻辑好像不通啊
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ESL课程吧。我觉得去多好呀，免费的辅导班，还要啥自行车。去年我娃没去，她的好几个朋友都去了，我还觉得吃亏了
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我家孩子那个时候参加的很多，学校光esl老师就4个。
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只要background不是英语母语的貌似都可以参加吧，据我所知我们学校华人家庭除了自己不愿意的，其他基本都参加了这个的，免费学英语不是挺好的吗？楼主担心啥
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老师说会有一个老师来课堂辅导，是不是一样性质的？
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原来这样啊。老师为什么不明说呢。她说孩子拼写不行，我现在都不知道要不要在家教孩子拼写好了
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kindy的孩子除了神童，谁的拼写不是一塌糊涂呢，楼主多虑了
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我娃没去，不清楚，不过我一直觉得应该是好事，不明白为啥老师没让我娃去。我娃4月份加入kumon的水平是5A，可以想见不咋地。
我觉得学校的标准有时候是不好琢磨。不过也没关系，去总之是好事吧。
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这是好事啊！为啥楼主这么着急上火呢？我闺女kindy刚开学就分到这个计划里面了，现在一直在里面。我觉得就是帮助孩子提高英语啊。 例外，kindy有拼写哦，我闺女很喜欢writing。她们学了一些简单的音标，然后我闺女自己就开始拼写writing，但是总是很多漏错啦，我也总是很少刻意纠正她，老师还给她发了个great writing的reward。
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还是我在另一个帖子里说的，楼主太焦虑了，遇到一点意外容易overreact。也许在孩子身上投入的多，所以期望也高。总之希望你平常心一点啦。
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也是刚见过老师，kindy小朋友刚5岁。据说sight words到300以后才要求默写。现在只要求看到能说。不过我家的是一开始什么都不会的那种。好像老师说，有些小朋友一上学就已经认识很多字了，所以直接就去练习拼写，是不是因为你家小朋友已经认识很多字，所以跳过了sight words？报告已经到家了吧？看看老师给的评语是不是都很好？
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我们在ESL计划待了两年。
班里英语成绩算top的，但ESL老师就给我们合格。
多点英语课我觉得没啥不好的。
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我家的第一学期sight words基本就学完了。第二学期学了很多发音，现在看到不认识的词能按照发音规则念出来。默写生词根据发音也能把单词拼出来。感觉发音规则真的很有用，入学时还写不全26个字母，现在阅读已经20多级了
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我觉得没啥不好，我家二年级的时候换学校，然后新学校让娃去学这个，每周好像半个小时，而且貌似还是那种零碎的时间，就是说不去学这个，小孩估计也就玩掉的时间。但是过了大概1-2个学期之后就让走了～～我感觉让我家娃在里面呆久点更好，老师管写作文的，我明显觉得那个时候他愿意写文章～～而且我家娃英文成绩还算可以的，所以肯定不是去那里的都是学习有问题的。
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我女儿学校根本没有这些。。
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这是维州和新州的差别吗？还是我们去的kinda不行？我们在维州，孩子5岁不到，在kinda混了快半年了，英语简单的能听懂，只会写字母和自己名字，单词一个不会写，但也从来没听他老师说要补习英语什么的，深深忧虑中。。。
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做父母的不容易呀，没事啥都担心。我儿子下学期要二年级了，字还写不好呢。我都不担心。我也没给他补课。
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我们去了个假kinder吗，我不断问老师有没有拼说读写的要求，老师都说没有，感觉我们就是换个地方玩儿啊
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