这几天有好几个帖子在谈论校园bully，说到bully，像我这样有一个年龄小个子不高又敏感又偏nerd的男孩妈妈感受特别深切，希望过往的一些经验和故事能分享给大家，让这个世界更美好。
老样子，先理清思路，列好小标题，容我娓娓道来
慢半拍小人
意外
初入江湖
孤单的背影
原始和文明
有勇有谋
勿以恶小而为之
书虫也有春天
兄弟情义
新环境
Teenager未满
遇到问题儿童怎么办
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小A是个什么样的小朋友呢？这里先来个前情提要：
他是一个双鱼座小男孩，爱哭敏感！五岁之前任何事情没有做好，或者遇到难题解决不了，别人还未怎么严厉指责他/指点他，他自己先两行清泪流下来了～堪比林mm，小水闸永不断水，莫非是来偿还前世的滴水之恩？
他同时又是一个’慢半拍‘小人。大家是不是有点奇怪：敏感和’慢半拍‘是怎样共存的呢？
小A出牙慢，八个月了还没一颗牙，大约到了十一个月的时候出牙难受，哺乳的时候狠狠咬了我一口...妈妈惊得花容失色，顾不上还是半夜，大吼一声：“口下留情！” 结果他被吓到了大哭，从此以后只要清醒着就怎么也不肯接受妈妈的亲喂，我只好提早结束了乳牛生涯。然而出于我的意料之外，他六岁不到就开始出恒牙了（一般六七岁出第一对恒牙），算不算后来居上？
他开口说话很晚，大约到了一岁多才会叫妈妈，20个月左右也还只能一个一个单词往外蹦，但是大人在说话的时候他一直很注意在听，即使有时候复杂一些的意思他都能懂。然后到了刚满24个月的某一阶段突然就语言爆发了，开始说很连贯的复杂的句子，比如说：去楼下看车子，红灯亮，黄灯亮，大光灯一闪一闪。比如说一些因果关系从句。口齿伶俐得很。
他刚接触全英语环境的时候融入很慢，保持了他家CC入学哭最久记录，大约6个月后还时不时要撒娇啼哭一下。据老师告知：其他小朋友在玩，他哭累了就会站在旁边看，无论老师怎么鼓励他，他都不会加入他们，而是一直在做360度仔细观察其他孩子的游戏/语言/交流。老师还发觉他已经能听得懂英语了，但是却一直不说，偶尔说也只是最简单的需求：喝水，饿了之类的。直到大约五个月后的一天，他开口说了，接着就很快没有了障碍。几年后的今天，他和现在班里的男同学相处得非常融洽，基本上他负责出点子，出寻宝图，出策略，出规则——玩游戏也玩出了战略意义。他和他的’cool kids‘团体一直有’举办‘各种类型角色扮演/群体战争/大型寻宝等活动 。
他胆子小，当同龄小朋友不假思索，凭本能就已经可以很灵活地爬上各种游乐设施到的时候，他还只是站在底下摸索，每上一步都要掂量下面两三步怎么下脚。直到他心里有了数模，开始一步步实践，可以一直坚持到顶端。
他跑得慢，上了小学，是班级里最小最矮的男孩子，第一年学校的运动会在他的年龄组里面跑了最后一名（很少的几个男孩子，基本上都是1-4月生日的）。于是爸爸妈妈经常给他开展身体素质锻炼和必要的集训，今年再比的时候已经跑到小组第一了。
以上以上，就是一个敏感善于观察的慢半拍小人。敏感使得他注意观察身边的一举一动，不轻易行动。一旦开始行动了，就会显得比较有把握。
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在小学开学前的一个月，我们全家在出行去乌鲁鲁的路上遇到了重大车祸，车子全毁，所幸人命都在，除了婆婆有轻微脑震荡和肋骨骨裂之外，我们几个都是皮外伤，儿子坐在安全座椅中则是丝毫无损。
事故是对方疲劳驾驶造成的，他脚踩着油门睡着了（喝过酒但没有超标），一路飙到170km/h+好巧不巧就撞上了我们的车尾，具体详情请见：
记一部‘好’车——护我周全
当时四岁多的小A从出车祸后醒过来看到的是一片狼藉的车子和地面还有受伤的奶奶。他一直一直有点沉默，直到坐上明亮的救护车，他才开口问救护员阿姨，为什么有人要伤害我们？在遇到大祸后一直一直努力镇静的我在这一刻忍不住眼睛发酸，很担心这会给孩子心理留下什么阴影。
我们都用很肯定的语气告诉他，不，没有人要故意伤害你，这只是意外，有人犯了错。当晚医院给我们每个人都做了详细的检查，特别是对小A，从头到尾摸了一遍防止有隐形的骨折和伤害。
过后我是一连好几天做噩梦，闭眼就是青烟四起的场景。小朋友在经历了这一段以后明显有点受惊吓，变得更加谨慎小心，虽然GP说没什么问题，车祸之事在他幼小的记忆中保留至今。
在这件事情的后续上，我们尽量保持理智，在时候一件件事情处理完后，我们的紧张心情也得到了释放。处理过程都不避着孩子，让他看到我们如何交流，当时遇到很多温暖人心的人和事：比如说由于时间仓促，有三家酒店已经过了提前退订的时限应该收取全额的，不过其中两家了解了情况之后大额减免了我们的费用。也还有好几家酒店的工作人员都不约而同给我们写了邮件表示遗憾和安慰。保险公司的服务很周到，负担了我们大部分失物和医疗费用。我们尽量乐观，愉快地向小朋友描述这些人和事，希望他和我们一样也能得到安慰。
至于肇事者，他刚工作不久，他的家人也帮助他尽力弥补了我们其余的经济损失。在讨论的过程中，我们虽说无法完全原谅了他的行为（我们个人赔偿到此为止不追究了，但是他难逃法律的制裁），但是也尽量列出一些有利于他的观点，给年轻人一个悔改的机会，想要孩子感受到生活在一个宽容的，公正的，怜悯的家庭环境中。
我不知他是否可以理解这件事情，孩子，你将来会明白这个世界有黑有白也有很多很多种灰。我无法用你能理解的语言向你解释人类的种种行为和复杂的可能性。但是希望你在成长的过程中心里充满爱和信任。
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好文
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Bully在学校还是很普遍。
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我们也是这种慢半拍的性格。拜读了。将来会用得上
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在受到惊吓还未完全平复时，小A离开了自己喜爱熟悉的幼儿园，去到新的big school。这次到并没有哭闹，只是每天无精打采的，回来除了说很喜欢kindy的老师上课内容有趣之外，不肯多吐露半句，没有认识的朋友，也没有什么开心的事情。
幼儿园二十多个小朋友有三四个老师，bully的情况很少发生。但是进了小学就不一样了，简直就像是进了一个全新的环境，大孩子小孩子在一处，风波不少（尽管学校已经划定了区域，把大小孩子分开）。
开学后不多久，我难得有空去送他上学，进了学校走得好好得他突然紧绷起来，左顾右盼拉着我绕路，像极了惊弓之鸟。嘴里还叨念：妈妈，快跑快跑。细问之下原来小朋友走到教室的必经之路上有一段是大孩子的区域，小A一个人经过的时候有几次受到过高年级孩子的嘲笑。当时他五岁不到，才一米多点的个子，背着硕大的书包，样子是有点逗。我只好开导他大哥哥姐姐是觉得他可爱有意思，书包比人都大很funny，并无恶意。小A也认同人家没有恶言相向，只是发笑。但从此他就是心有余悸，每次经过此处就一路小跑，在别人的地盘上就浑身不自在。
小A慢热，也不会玩handball，所以其他孩子在玩的时候他在旁边看了半天也不说话，等弄明白规则走上去想参与，大家已经有了固定伙伴都不带他玩。
小A试着去参加另一组小朋友的追逐游戏，但是他跑不快，老是被抓却追不上别人，大家觉得没劲又不带他玩了。
他喜欢的话题比如军事武器，机械和宇宙啥的大部分孩子不感兴趣，别的男孩子喜欢的动画片还有恐龙功夫等等他也没太大兴趣，过了很久才没有找到有共同话题的朋友，之前一直单着。
老师在一年一度约谈的时候也表示了一下关于社交方面，口语听力方面的担忧，让我们多安排点play date。本来已经是独身子女，更应该让他多交些朋友。
我们做家长的也愁，不过既然人在江湖了，我们只能指点出主意，剩余一切只能靠他自己的智慧，我不赞同家长过度干预。只有不得已的时候才需要去和老师谈一下，更不能直接参与。
我这个狠心的妈每次只送他到门口，亲一下告别，让他独自去面对“恐怖”的大孩子们。
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马住！我小时不止慢半拍....
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有故事
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要说我们也是慢半拍的性格，体育也不大行。。K-2的时候，也被bully过。。
现在越大越自信了。。。
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我们是女孩子，我们遇到的bully大致有两种，一种是manner有问题的，比如爱推人，tease别人
第二种是bossy的。。。不被bully，不会成长，孩子总归要经历这些，经历这些后才会变聪明，家长做的就是给孩子支持和鼓励吧。。。给孩子更多的爱，让孩子即使经历这些，也不会留下什么阴影。。
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我儿子在CC会自动离开那些naughty的孩子八丈远，他认为的naughty大概就是会推别人抢玩具的。我希望他能更tough一点，不过也不知道怎么教呢。
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感觉CC跟小学还是不一样，我们CC的时候从没出现过被bully的现象，因为CC很多老师看着，有打人之类的，老师会立刻介入。。但是小学老师就lunch看一会，其他时候老师就走开了。。play ground也有老师但是非常少。。。
我家孩子kindy时候，好几次带伤回家，被人推到了。。我们kindy非常倒霉，碰到个行为有问题的孩子，这个孩子不止bully我们，全班没有她不bully的，大家坐着听课，她周围的位置都没人坐，空着。。可巧，她只会讲中文，我家孩子也讲中文，而且reading group她们也被分在一组，结果她天天盯着我家孩子，追着找她玩，后来这孩子1年级只上了一半，给退回kindy了，学校老师都拿她没办法。。
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是啊，所以挺担心他上小学以后的情况，尤其他还超轻量级，想打也是打不过的。。。
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别担心，我家孩子都成长起来了，昨天我问她班级里还有没有mean的孩子，她说mean的孩子都没人跟她们玩。。
而且她们通常都知道谁比较mean，
她说她也能判断出来谁在lying。。。
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就是楼主的题目吧，不经历风雨，怎么见彩虹。
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"不被bully，不会成长，孩子总归要经历这些，经历这些后才会变聪明，家长做的就是给孩子支持和鼓励吧。。。给孩子更多的爱，让孩子即使经历这些，也不会留下什么阴影。。"
说的太好了。给我这个孩子正在遇到bully雏形的妈妈很多信心。
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kindy这年，家长一定每天抽30分钟跟孩子交流还是很有必要的，在学校干什么，玩什么了，听着不对的及时guide孩子解决问题，鼓励孩子出现问题时候求助老师，面对bully三步： tell teacher ， walk away，talk back等。。
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是孩子跨入成人世界的开始，欢迎她们来到成人世界。。。
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我家是女孩，最近半年遇到的问题就是我家邻居小孩，一个和她同岁（5岁）的女孩，动不动就说你得这样这样，你不能那样那样，otherwise我就不让你来我家玩。因为邻居爸爸是一个很会和孩子玩的人，所以我家娃特别想去他家。而那个女孩基本上拿准了她的想法，条件越发苛刻，没法做到，结果就是她一说这些，我家娃就大哭。本来我只是觉得孩子不知道好好表达，只知道哭，还责怪她。后来我观察到，有一条她很漂亮的裙子，邻居小孩看见了，指着就说，你只能要10天就得给我，否则你不许来我家。我家娃竟然马上软下来说ok。那条裙子后来被邻居小孩穿走了好久，我让她要回来，她都不敢。
我终于下了决心。现在就是我强行不让娃去她家，尽量在家陪她多玩玩，也不知道做的对不对。
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女孩的bully跟男孩不一样，男孩多是物理上的，推打。。而女孩多是言语上的。。
我觉得首先别责怪孩子，别急于judge，先问清楚原因。。。我举一个例子
我家孩子1年级的时候跟一个小朋友一起玩，而我跟那个家长也挺熟悉。。结果有天放学孩子拍排队走，那个女孩就想跟我女儿一起走，可是孩子推开她，不要跟她走，而且还很生气，我就很奇怪，还批评孩子，说你怎么那么没礼貌。。结果孩子立刻就开始发脾气。。然后那个妈妈就说小E（她女儿今天肯定在学校没干好事情拜）。听着这个妈妈说话有些奇怪，，我也没多说。。
等我们回到家我问孩子是怎么回事，孩子说她不喜欢小E，小E在学校净抢她的东西，我后来跟孩子聊了很长时间，才发现那个小E，非常bossy，孩子拿到的玩具，她都要抢过来玩，是直接从手里抢，还经常嘲笑我家孩子，说她这也不好，就连我们开party邀请她，她也说我们的party不好。。
后来我就比较用心观察这个小E，我发现她特别有心眼，大人在和不再绝对不一样。。有次她妈妈不在跟前，她push自己妹妹，两个人互相踢打，然后她又嘲笑自己妹妹看到别人吃冰淇淋流口水。。结果妹妹就很生气，拿脚踢她，正好她妈妈来了。，结果她就不还手，妈妈自然把妹妹骂一顿。。。结果妹妹马上就变的很grumpy。。。
看到这里我就明白了，为啥我家孩子跟她玩的时候也很容易有矛盾。。在遇到这种情况，我一般不批评孩子，我都是问清楚状况，并且教孩子不要急，不要发脾气，把事情解释清楚。。后来这个小E就经常说我家孩子mean，还告诉别的孩子。。有次我女儿跟一个小女孩一起玩，那个小女孩说，小E说我家孩子非常rude，我就问孩子，你怎么回的。我家孩子说：that is not true and she was lying。。结果那个小女孩也说小E比较容易撒谎。。
女孩之间非常容易这样。。
鼓励孩子多交朋友，她自己就能看到人和人之间的不同，，孩子新买了饭盒，有些小朋友立刻会说：it is really nice lunch box。 I really like it。。。或者是 it is really cool。 另外孩子可能会说;这个饭盒有什么好，我有一个比你还好的。。
那么你会选择谁坐朋友，不是一目了然了吗/
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mark.
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Mark
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说说我家男娃经历。
3年纪的时候，在before school和两个男孩打球。因为儿子赢了，那两个男孩不服气，发生肢体碰撞.两个澳洲男孩还说不文明语言，还竖指头了。儿子给before school 老师反应，老师只是简单说，别理他们了。儿子上课后，觉得头不舒服，告诉class teacher，这才引起学校重视，找两个男孩谈话，留言给家长，并电话通知我。
学校的做法，我很满意。但对before school不满意，学校都打电话了，before school 什么都没说。而且当时儿子是被当头一拳, 虽然儿子说打的也不重，但也是肢体冲突了，还且还有不文明语言动作。
我接儿子时候，见了校长，表示感谢学校的及时处理。但请校长和我一同见了before school supervisor.说明了我的态度，简单的打架可以，但打头，还不文明语言，也没有汇报家长，我怎么放心把孩子天天送school care.
后来，儿子说再也没有类似事情发生了。
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小学的头其实开得并不好，好久一段时间，不管接他送他，都只能看到小A孤零零的身影，就这样他竟然也慢慢习惯了，回家开始话多起来。原来小A发明了一项可以自己玩的游戏：探索未知区域。所以每次午茶和午餐时间他就一个人在学校里面逛，记录每一幢建筑每一个教室每一条路径的位置，制作他自己的学校地图。后来学校的图书馆成了他去得最多的地方，是公共区域但是安静人少，有纸有笔可以让他画地图，这地图一版再版，画了无数版，记录的都是他的孤独。
偶尔有大孩子觉得他矮小未经同意就摸他的头，偶尔有同年级的孩子伸脚绊他，一开始他尽量绕道而行，避开他们。其实大部分孩子并无恶意，只是玩闹的过程中没有意识到被开玩笑者的感受，但这种情况适当应对的话还是可以妥善解决的，和刻意针对性的bully还是有区别的。
遇到几次以后小A有了自己的解决方案，有人要摸他的头，他就同别人商量也要摸一下别人的头才公平，有的孩子觉得不喜欢别人摸他们的头就走开了。有的孩子觉得挺好，他们就互相揉揉头发嘻嘻哈哈中也就过去了。
有人要伸脚绊他，他就特别注意那几个人，一旦他们靠近就提前准备，别人一伸脚他就干脆跳过去，竟然这样也能玩得不亦乐乎，其他孩子竟然要求下次小A伸出脚他来跳，变成了互动。
经过大孩子区域有人笑他，他也咧开嘴对别人笑挥手说你好打招呼，别人自然也和他打招呼甚至聊上两句，知道了他才五岁以后倒也没再怎么嘲笑了。这些认识他的大孩子再之后的几年还成为了他的保护伞。
虽然小A还没交到好朋友，但他的心结似乎没那么重了，他发觉这些“恐怖”的人和事只是逃避的话会越来越怕，但真的去面对后，抽丝剥茧，会发现也并没有想象中那么可怕。
就像那场车祸，别人的错误和过失是不可控变量，但是事后我们如何处理，会很大程度上影响结果和心态的，不能因为遇到坏人或者遇到不公正就自己也变成坏人或者用不公正去报复。最好的报复就是变得勇敢，变得机智，变得强大，变得优秀，让别人尊敬你。
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占位慢慢看
我家也有个慢半拍的敏感小女孩，有意思的是，我家断乳的情景和楼主的一模一样。。。她狠狠咬了我一口，我大叫一声她被吓得大哭然后就不再吃了。。。
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感觉小孩子的bully其实也无伤大雅，练个皮实就好。到了中学的那种bully是会很严重的。
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