首先声明这就是扯闲篇，不是什么很多人所认可的成功案例，因为目前没收到啥Offer，只是我想把一些心得分享给大家，特别是针对非尖子生，因为看到这论坛里牛娃家长所分享的经验，多多少少都会对非牛娃的家长带来压力，而我想说的是，针对私校奖学金，很多优秀孩子其实机会不一定比牛娃少，而且过程没那么艰辛！再次强调一下，我的孩子还没有拿到Offer！这可能也是这个论坛少见的没看到结果就发帖的。
在隔壁帖子里，我零零碎碎分享了一些信息及心得，现在基本归纳一下：孩子在3年级上半年还在读ESL，4年级开学报了OC trial test，上了半年，幸运考上OC，5年级下半年，上了Selective trial test，其他任何补习班没有参加过。为什么说孩子绝对不是牛娃，几个判断因素，OC考分240，目前孩子英文，在班里他自己估计排名10-15名，在selective trial test 里的排名，英文大概10-15%，GA15-20%，所以我猜测在悉尼，大概有至少200名左右的孩子英文超过他。不过孩子的数学不错，班里前3名，trial test 的排名2-5%。至于私校奖学金报名，纯粹应孩子要求，报了Sydney grammar，以孩子的英文水平，我以为他第一轮就被淘汰，结果居然走到了最后一轮的面试，在我看来，已经是莫大的成功了。而这所谓“成功”的历程，真心是非常轻松的，所以想让更多像我孩子这样水平的家长不用那么焦虑。
以我孩子个例来说，我觉得考Sydney Grammar的孩子，只要数学优秀，英文写作还可以，就有希望，原因是SG考题是开放式的，没有标准答案，补习学校很难刷题，奖金名额多，牛娃和优秀娃之间的成绩差距相对缩小。比起其他私校奖学金考试，机会大很多。对孩子的要求是性格比较开朗，乐于交友，绝对不属于书虫类的。
前面提到我孩子上补习班情况，家长的作用是一起研究错题，至于没有参加trial期间，孩子的英文提高主要是大量阅读，题材不限，不过他主要看小说，还不是啥“名著”，起码Harry Potter他一本都没看过，大部分都是乱七八糟的男孩子小说。IXL曾经做过一些，还有selectivetest那个做题网站，其他教材习题没做过。家长平时没有任何辅导，包括数学，他也没有在家做过任何题。所以，从他的经历我对澳洲学校教育有了全新的认识。貌似没教什么，其实该教的都教了，关键是孩子对课堂所教的那些知识点有没有认真听，是否真正理解，这个差距就非常大了。如果在教知识点的时候，孩子没注意听，或者没有真正理解，那结果就是学校好像什么都没教！包括英文的语法，都是课堂教的，至于数学好，我觉得孩子得有一些小聪明，思路灵活，不一定要靠刷题来提高。
最后，我建议有想法让孩子考奖学金的家长，不妨看看以下几点:孩子是不是爱大量阅读，孩子阅读或做功课是不是很自律，孩子思路是不是比较灵活，孩子性格是不是比较开朗，成绩还不错，如果以上都符合，那家长就可以放手让孩子去试试。
关于补习，我的看法是如果孩子没有养成大量阅读的习惯，还是别盲目补了，除非是孩子非常认真上进的，不然很大可能是钱打水漂了。
关于兴趣班，我也认为除非孩子自己愿意，不然也没必要，我的孩子就属于不爱报班，就喜欢和朋友瞎踢足球打篮球，走野路子的那种，唯一有点“高雅”的就是弹钢琴，平均每天能弹20分钟左右，所以水平大家可想而知了，当然学校的活动他会参加（仅限男孩子喜欢的项目，游泳除外）
写了这么多乱七八糟的，就是想让家长们别把孩子整得那么紧张，孩子开窍有早有晚，不是靠家长的push就能开窍的，家长一定判断好孩子目前是不是开窍或者马上开窍，如果不是，就再等等，期间能做的只能是引导，不是推他。
这篇心得也是为了感谢隔壁帖给我加分以及乐于分享的同学，谢谢大家，希望看完后，多少有些帮助。另外孩子最后是否拿到offer，也不会再更新，(到3月12号为止，没有offer)，因为我认为他这个年龄，不应该以结果来判断成功与否，而是看过程。所以这篇就是纯粹分享心得，不是分享真正成功经验。
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干货，感谢分享！
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多谢楼主真诚分享。不过相信绝大多数家长看完后仍然会该怎么推就怎么推的，所谓有枣没枣三杆子。
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感谢分享。
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别人家的孩子 祝娃如愿考上牛校SGH！
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真正的牛娃！
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楼主和孩子心态好，重在参与，不计成败，所以觉得轻松。
然而有些家长孩子是抱着志在必得的心理去考，所以精神压力就大。
在这里先恭喜楼主和孩子了。
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请教下楼主在家什么都没教都没做，是用什么方法提高速度和准确率的？
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加分
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楼主的孩子什么都没做已经考进oc，就这点不是已经说明很多了嘛。优秀的孩子都是先天条件优秀作为前提的。
赞成楼主的教育方式，自主学习的孩子才能走得更远，不仅仅是考个什么大学什么专业，人生路很长。
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预祝楼主拿到offer
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所以想请教一下楼主是怎么让小孩自主学习的
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真心请教请问oc的ga平时不做题是如何可以提高的？
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理工科娃
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孩子不错 恭喜恭喜^_^
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恭喜恭喜，好棒的孩子。成功不可复制，我从不取经哈哈哈。
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恭喜恭喜,孩子好棒!
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谢谢分享！
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这个说的非常有道理。受教了。
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恭喜
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孩子上过半年trial test，开始几次，做不完题，家长教他一些所谓提高速度的技巧，不外乎严格遵照每题平均所用时间，一看就不会的，尽快用排除法猜答案，别耽误时间，如果题目觉得在1分半内能做出来，就要争取完成，剩下就是比较快能解决的，通常半分钟内完成。至于准确率的提高，没啥方法，就一个要求，每次trial后，看大家正确率，如果超过60%的孩子都答对而他错了，他自己琢磨是不是马虎原因，但不能总以马虎为借口，理论上考试中的简单题争取全对。
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楼主写的非常诚恳，也很真实，觉得楼主的孩子就是牛蛙，奖学金拿到的都说很容易，拿不到的都说难～ 祝楼主拿到，以后给大家分享一下怎么提高孩子的阅读的兴趣爱好
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他的GA相对最弱，我觉得原因是词汇量不够，好在他数学挺好，而GA不外乎英文和数学逻辑，如果考题偏重于逻辑，他就占优势，反之，就差，好在他那年GA词汇考的很少，所以GA考得还好。包括现在的selective trial，很明显如果GA偏重词汇，他还是不行。至于如何提高，可能还是要靠大量阅读吧。
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比起一点点的挤,您算是痛快的家长。
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我很赞同，成功不可复制！从不羡慕别人，开心就好。
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恭喜楼主，孩子不错，大家开心就好：）
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关于阅读兴趣，和自律，我觉得要看孩子，每个孩子都不一样，不用和那些天生就酷爱阅读的孩子比较。以我孩子为例，他的阅读起点就是2年级下半年，带他去图书馆，记得很清楚，他没啥兴趣，过几周，再去，还是兴趣不大，但可以拿几本漫画书看，逐渐他喜欢阅读了，但也仅限于很薄的那种，读书量还不错，我觉得质变是在4年级末，之前看的书比较薄，譬如Zac Power系列，期间建议他看看Harry Potter，他没兴趣，4年级末开始，书是有些厚度了，但还是会看比较薄的，总之，孩子阅读兴趣的培养家长应该尽量引导，在这方面推一下，我觉得值，当然什么时候真正喜欢阅读，那还是看孩子，有的可能到成年，也不爱阅读，所以赶上一个通过引导能够爱读书的孩子，是件幸事。另外孩子看什么书，大人不用管，“读”是关键，看的明白不明白，不管，养成读书习惯是关键。
至于自律，一样是看孩子，不过我相信孩子不同阶段的规矩必须有，孩子越小，规矩越容易形成，越大，越麻烦。对于大孩子，如果自律性太差，建议家长还是放放比较好，没必要和孩子较劲，可能过段时间他自己明白了。
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孩子聪明，家长开明。
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恭喜楼主，孩子很棒！
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谢谢您耐心的回复，我明天再来给你加分，今天没分了。
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