澳洲华人并不是每家都是完全的中文环境，很多也因为各种因素中文环境达不到，这种情况孩子学中文的难度就更高。想知道家里中文环境不好的情况下，孩子的中文斗能学到什么水平？
这个中文环境不好在于：基本不回国，家里虽然父母说中文，但是没有老人，兄弟姐妹之间都是英文沟通。家长忙，平时孩子放学就在after care，回家只有跟父母说话的时候才有中文时间，其他全部英文（包括说梦话）。也就是说一天里顶多有2个小时是中文的时间（早餐半小时，放学辅导中文学习和吃晚饭时有一个半小时）。
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至少我家的挺差，能七七八八读拼音，字认识的不多。
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这样的环境能学到什么程度可以类比80年代初在国内的小学和初中的英语水平，而且可能还更差！
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这种环境下长大的小孩的中文水平应该和其他族裔的孩子学习中文水平差不了多少吧！只要看看孩子们在学校学的第二语言情况就知道了
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顶着锅盖来回复， 没有经验。 我们在家的中文环境也很差， 全中文的环境， 也就每周末中文班2，3个小时， 和做中文功课的15分钟吧。 就是争取每年带孩子回国度假， 或者和祖辈一起度个长假。
只要孩子不排斥，就能学几年是几年， 不试永远不知道自己孩子能学到多少。
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看过差的，真的很差，差到父母懒得和他们说中文了，父母都觉得累我家没有专门学过中文，没上过中文学校，读写基本为零，但老大听说可以达到国内同年龄孩子70%的水平，老二差点，50%左右。原因就是1，有老人；2，都是女孩，喜欢和爸妈聊天 3，每天听中文故事。连成语故事都爱听。凯叔系列听了好几遍了。目前这样还算满意，但不知能保持多久，只能尽量吧。
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我家没有中文环境，除了我偶尔和他们说说中文。
目前就是，说吃的时候，他们能听懂，命令式的中文，也能听懂（比如，过来，出去，坐下。。）
有时候，我觉得，用中文训练只小狗，也就到达这个程度。
老大好些，听说读写，都会一点。老二就更别提啦。
老二最会的，就是这一句中文：“妈妈，我要玩儿。”
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孩子中文能走多远，取决于家长的决心有多大。
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喜马拉雅，听中文故事，这样孩子的中文时间就不是简单的日常对话，就会又丰富的词汇量了。
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不用则退。看各家家长的力度了。
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其实还是因为有老人。照顾孩子的老人只会中文，就这点是关键。男女什么的都不是最重要的。所以上一代abc大部分会说中文，因为父母根本不会英文
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不过一般女孩子爱说话, 男孩子不爱说话, 也确实有影响. 儿子我部十句都不会回答我一句, 所以只要他肯告诉我学校发生了什么事, 或者他有什么事想和我分享, 不管英文, 中文, 我都充满了期待和鼓励. 女儿每天和我叽叽喳喳说个不停, 所以我经常会要求和提醒她说中文. 确实是不一样的.
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爱说话的女孩子，如果家里还有老人，中文基本都不会太差。这个事实。
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女孩可能语言上有点优势，但就会不会讲中文而言，我觉得不是决定因素。
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太难了！有兄弟姐妹的孩子，中文难；早早上了幼儿园的，中文也难。父母在家都是说中文的，可是孩子们只是会听不说。
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我现在是自己教孩子中文，感觉当前最大的问题就是口语不足，这个口语不足也是因为家里中文环境非常有限。
大家说得我都没信心教了。
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看电视吧！最近女儿又把《还珠格格》翻出来看，虽然我很不喜欢她看这样的电视，但是没办法，这是个很好的学习语言的途径，看完这个电视，对很多成语的运用都熟练了很多，当然也学了很多小燕子式的乱七八糟的运用方式！
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同意就是不能老看电视呀。
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把电视当背景音乐开着
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小孩中文好不好关键在于上小学前几年父母的引导，如果上prep之前孩子中文没兴趣，那基本上很难逆转。我的经验，5岁之前每天reading before bed,全部用中文读各种故事书，平常教孩子写字并多多练习；读书的时候故意留出一些字让孩子读；待认识字多了以后，让他从一段段读到整段读。
现在我孩子就对中文很感兴趣，中文作业完全轻松搞定，作文也能自如完整成篇，虽然有时候用句也很张冠李戴，但至少表明他知道这些词汇。他现在平常读的书，中文书甚至多过英文的，中国历史文化，漫画，故事等他都自己去读。
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是，尽量把让他们玩iPad、玩电脑的时间放在看一些中文电视上！
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你家孩子掌握语言的能力不错啊。我也给孩子看中文古装片（她还挺喜欢看的），这两年已经看过了射雕英雄传、西游记、新白娘子传奇、环珠格格、宝莲灯、宝莲灯前转、哪吒传奇，现在在看封神榜。她很喜欢看，但是很多情节都看不懂（只有西游记才能基本自己看懂），就更不用说重复其中的词语了。而且家里经常说得一些词，她听了几年也没明白。
我家孩子对中文有兴趣，每天睡觉前都要我给她读中文故事，平时也喜欢看中文电视，但无奈是她的中文水平有限，大部分自己看不懂（她唯一能自己看懂的电视片是熊出没），我想提高她的中文水平，但是成效比较慢。
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我家在家都说英文，完全没环境，但是期间突击过两次，第一次就是一年级回国寄宿，去的时候啥也听不懂，二年级回来中文流利。然后就是在澳洲啥也不做几乎又忘记中文，8年级回国多次总计有半年时间在国内各地旅游。现在听说中文比较流利，写不要求，去年学会wechat，和国内阿姨啥的简单能聊。
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回国很重要，特别是回国学习。但是我们没这个条件
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我的意思是你不用着急，回国入了环境，马上进步很大，没必要在这天天教。
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大山，阿福，这些牛逼的老外，也不是从小学中文，现在的中文也很好。环境加天赋
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在孩子小的时候我们没有什么机会回国，等她们长大了，就冲着这种中文水平，她们也不会愿意去中国的。所以回国入环境这个可能性几乎没有了
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没有环境也没有天赋的怎么办？真的没办法了？
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那就暂时搁置吧。也不是必需品。花半天劲学几个 坐下 吃饭 出去玩，认字认几个也不够阅读，亲子关系弄僵，何苦。
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特别同意。很多时候最关键的是，有老人在，或者父母不懂英文。孩子逼着说中文。
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