家里两个娃都遇上考是变革，一个是selective，一个是OC
由于比较懒，想着除了上班，至少周末能休息个完整的一天，所以大娃的补习一直没有送过。等到了五年级突然就遇上了考试形式的变革，我和队友还暗暗松了口气， 感觉这对于老大倒成了机遇。
教育部12月中才发放了新题型。我自己和娃一起计时做了一遍，结果当然是惨不忍睹，娃的TS，Reading的正确率都是不到一半。我虽然稍好些，但是也达不到传说中那些牛蛙的水准比如什么简单，全对或者顶多错一两题。
鉴于所有的补习社也都是第一次应对，不会比家长多很多信息，我自己仔细地看了教育部的所有信息，也去Cambridge的网站上看了他们的关于TS考试的一些相关信息。总结了一下，核心考试内容离不开孩子学的数学，逻辑，图形等内容，但是对阅读量，快速筛选有用信息，知识技能综合运用，以及考试临场的应变力和心理素质要求更高了。
能做的是先给老大卸包袱，表示我们大人一样去考，也不一定比你好，咱们一起学。从12月中到考试3月初，也就是12周左右的时间，咱么每门课每周进步一点点，到时候考Selective应该差不多了。大娃是个实在孩子，也觉得每周只要多对一两道题，好像压力也没有了那么大。娃同学的妈妈们都非常好，赶紧给我扫盲和推荐补习社。最后时候，我自己还是觉得要精不要多选择了一个考前Trial，一个英文网课目标写作。娃的trial成绩上上下下，好在大曲线上扬，写作也是稳步上升。私底下，我和队友也达成共识，实在考不上，家门口的local high school也没有很差，只要我们不是那么在乎面子，也没什么。
七月望穿秋水，终于出了成绩，大娃的考试运还是不错的，最后进了自己心仪的Selective。
经历了老大，和三个多月的Lockdown，我和队友基本已是躺平心态。OC就算是试试水吧，看看老二自己能到个什么水平。OC的考试已经推到11月中了，老二也只会为了多要几分钟Screen time哭天抹泪，只希望考出来他自己不要太丢脸就好。
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