新西兰孩子上学一个月，今天老师说他26个英文字母认不
在新西兰
让我们回家教教，我家孩子没在这边上过幼儿园，我觉得认不全很正常。可是老师又这么跟我说，让我觉得心里特别不舒服。怎么办？
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你孩子老师的英语是体育老师教的吗？怎么少了两个？
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我写错了～
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这位家长，你这帖子的标题让我想起一则笑话
如果真有其事，楼主也别担心，我就认识有洋人的孩子上学一个月还是没把字母表认全的。不用心里不舒服，在家好好补补就行了。
哦，不过别忘了在24个字母的基础上多教两个
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不知道怎么在家教啊～我的孩子根本就不认真～
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慢慢来，孩子学得快
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那就请家教吧。
我认识的那位洋人朋友也是不知道怎么教自己的儿子，结果到了年末，别的孩子都有能力读更高level的图画书了，而她的儿子还是停滞不前。所以她儿子的老师就建议让她儿子放缓速度，不用赶进度，让他慢慢跟上大部队。
补充一下，那孩子是智商正常的，只是父母没太把心思放在教育孩子上。
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how old is your son/daughter?
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五月份满五岁
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哇，那你孩子的老师要求还挺高的。才刚上学就要求他认完26个字母了？
总之你别担心，就像我前面说的，有的洋人孩子在第一年结束的时候才勉强认完。
不管你孩子认不认真，不管你是自己教还是请别人教，你都是非教不可的，不过不要着急就行了，耐心一点，你孩子肯定能学会的。
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你自己教一下吧，五岁认26个字母不会要多久。或者买个leapfrog的字母玩具，玩几次就会了。
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唱歌啊 abc
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Do you mean he is 5 years and 1 month old now? If that's the case, you should probably try to spend some time to help him catch up. My son is 4 Years 7 months old and not only that he knows all alphabets already, he can already read and write many short words (e.g. love, cow, car, me, etc).
It's never too late to start teaching though, you only have to spend 15 minutes each night and they will learn everything in no time. Good luck.
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还是得家长多抓紧，老师要管一个班的学生，难免有照顾不到。 一个班的学生水平参差，但是也不能差的太多不是吗，我家的五岁半，year 1第二个学期，拿阅读写作来说，班里有的孩子在五级，二级三级的也大有人在， 但是不认识26个字母的应该是没有的。
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我儿子还没到四岁，看来真的要抓紧了。从现在起每天教一个字母！
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我家的刚四岁，上preschool,几个月前老师说她不认小写字母，建议家长回家补习下。
唱字母歌是个好办法，我还打印了字母让她描写，很快就会了。我自己做的田字格，很淡色的字母底纹，打印出来就很好，她就当画画了。
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本地人的孩子也照样有认不全的，这刚头一个月不能说明什么的。这么大的孩子就是要一次次重复地教就行，老师不管用什么道具，基本的方法就一个字repetition
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是家长的英文老师不好
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不是吧，我记得我女儿上学时头两天我有去看过他们上课，老师就在教大家英文字母啊，还把橡皮泥搓成条让大家摆成字母的形状来记，没说要求一上学就得认识26个字母啊。。。
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這個網站有一些學字母的游戲，有空給你的孩子玩玩啦
http://www.abcya.com/first_grade_computers.htm
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不用专门教，游戏中学吧，这样反而掌握得好，因为孩子有兴趣。
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我儿子上学之前什么书啊什么字母啊统统没管过，上了半年的零年级，明年开学上一年级就什么都会了，LZ 你儿子现在上学应该也是零年级，明年开学从正式的一年级开始就肯定没问题了
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看来我要开始教孩子26个字母。。。谢谢楼主
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你家娃多大了？我儿子现在大小写字母都认识全了，能一一对应起来。。呵呵
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你家娃多大了？我儿子现在大小写字母都认识全了，能一一对应起来。。呵呵
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在教孩子认字母的同时也要注意不要以认字母为目的，字母是没有意思的。我女儿幼儿园在入园时发的手册上专门说不要教孩子 A B C，而是要放在单词里面，比如A要教她 a，a-pple 并且知道是苹果，因为字母对于孩子来说完全没有意义，并且字母太抽象，死记硬背反而会影响孩子的创造力。
她们幼儿园不专门教字母，都是放在词里读，读得多了自然而然就认识字母了，她现在三岁半字母歌可以唱出来，但是字母认不全，尤其是小写，她不会a，p，p，l，e apple这样拼，但是她会直接发音出来，看书就算她不知道什么意思，但是简单的词就算没见过她都能拼读出来。这才是以母语学英语的方法，是先会说了，和拼读方法然后看书就可以拼读，而不是死记硬背每个字母。
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赞同. 放在单词,句子里学才是好办法.
记得我儿子小时(<5)我每天晚上讲故事, 就是念书给他听. 有时念新的, 有时念重复的.慢慢的他会"点故事"要我念. 念着念着我睡着了, 他会叫醒我. 有时我念走样了, 他会说"念错了"----他记着了. 白天玩耍, 拿纸片,自己要写书, 我就给他订起来...
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不管去超市还是出去玩，见到英文单词就给孩子拼一下，商场的海报，家里的零食包装，书籍的封面，杯子，碗，盘子，塑料袋，卡片，认读卡等等，都是学习字母的好方式，在于重复和强化，家长要用心！
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从Phonics开始学， 英文有语感了之后， 自己能拼读出听见过的词了， 就喜欢了。 不要只学字母和拼写顺序。 这样太机械无趣了。
请教各位前辈妈妈：
我儿子3岁开始上了1年多幼儿园了， 感觉英文还是很差。 听懂老师指令自然是没问题， 可要用英文进行情感交流是不可能的。 奇怪他的几任好朋友也都是Kiwi， 可能男孩一起玩大段语言交流也不是太多。他中文说的很好， 有条理， 能运用我教的新词语。他在家全部说中文， 不说英文。
眼看明年就要读小学了， 有点担心啊。