一项研究表明，在大流行期间，当课堂和考试转移到网上时，有魅力的女性的成绩下降。
隆德大学博士后研究员 Adrian Mehic 分析了瑞典 300 名男女工科学生在 Covid 来袭前后的分数。
一个由 70 多名独立参与者组成的小组被要求根据他们的面部照片对每个学生的吸引力进行评分。
该研究发现平均吸引力显着下降有吸引力的女学生的大学成绩——但仅限于教师和学生更有可能互动的“定性”课程。
这些包括商业和经济学等课程，考试和课程作业是主观评分的。
在数学和物理等定量课程中，答案通常简单正确，或者我不正确，没有观察到相同的趋势。男性也没有这种趋势。
Mehic 先生告诉 DailyMail.com，结果并不令人惊讶，因为众所周知，有魅力的人薪水更高，还有其他福利
威斯康星大学去年发表的一项研究发现，有魅力的人比同龄人的收入高出 9%。
< p class="mol-para-with-font">以前的研究发现，有魅力的人被认为更有信心，因此可能更擅长演讲和公开演讲。
一项新的研究发现，在 Covid 期间学校实行虚拟化时，有吸引力的女性会失去成绩大流行（档案照片）
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隆德大学博士生 Adrian Mehic（如图）解释说，同样的男学生中没有出现这种现象
他的论文发表在《经济快报》杂志上，Mehic 先生收集了来自m 307 名在 2015 年至 2019 年间开始上大学的瑞典工科学生。
他还招募了一个由 74 名独立志愿者组成的小组，对研究参与者进行从 1 到 10 的评分——
五年制工程课程的前两年的成绩被取消了——因为它们的特点是更多的普通研究而不是专业课程
在控制了每门课程中教授的年龄、性别和性别后，Mehic 发现在定性课程中对有吸引力的学生有明显的好处.
定量类没有发现类似的效果。
研究发现，有魅力的男人和女人赚的钱更多
被认为比同龄人更有吸引力的人赚的钱更多。
威斯康星大学 2021 年的一项研究发现，没有吸引力的男性比普通人低 9%。
没有吸引力的不利因素在男性中比女性更为显着。
< p class="mol-para-with-font">没有吸引力的女性比平均工资低 4%。有魅力的男性多赚 5%高于平均水平，而女性的收入则高出 4%。
超重的女性也面临着较低的工资，而男性则不然。
广告'在数学 [和] 物理课程 [它] 有点难以区分，'他解释道。
'这很常见只是一种对或错。你进行计算[并得到正确或错误的答案]。
'而在商业中，你必须展示和争论。'
他说这个好处不足以让一个挣扎的学生登上班级的前列，但确实带来了几个百分点的小幅提升。
2020 年初，当 Covid 大流行席卷瑞典和世界大部分地区时，学校被迫使用 Zoom 等视频应用进行教学。
在许多情况下，教授甚至不知道他们的学生有多少长相，面对面的互动几乎绝迹。
在此期间，有魅力的女学生在定性课程中的优势消失了。
有趣的是，男性并没有看到同样的现象。与不那么吸引人的同龄人相比，有魅力的男学生在成绩上保持小幅提升。
梅里克先生认为，这是因为有魅力的男性通常具有其他有价值的特质。定性课程，例如更多的自信，这在分级的课堂演示中可能很有价值。
他还说，研究中的大多数教授都是男性，因此女性的吸引力可能是比男性更强的因素。
研究人员解释说，虽然这是第一次看到吸引力如何发挥作用在学校，众所周知，有吸引力的人会在工作场所受益。
过去的多项研究也发现，在劳动力中有吸引力是有价值的。 2005 年的一项研究发现，拥有相同资历的有吸引力的人的薪水比同龄人高 10%。
外貌有吸引力的人也更有自信，提高了2001 年的一项研究发现，宝贵的社交技能可以使他们在工作和学校中受益。
这些技能在一个人谈判薪水时可能很有价值，或在学校做演讲。
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