澳洲关于小学的选择,那些方面比较重要

在澳大利亚小学教育




这几天忙着给孩子准备报名小学,奔波了huntingdale primary, oakleigh primary, murrumbeena primary, sacrey heart primary, coateville primary school,hughesdale primary school 感觉要做个决定真是蛮难得。 每个学校的特色不同。我简单归纳了下面想听听大家的看法,看看大家更加侧重的地方是什么。  
huntingdale primary,  
优点,日语教学从PREP开始,每个班级每周至少7.5个小时,高于其他学校的二外一周只有1-2个小时。校长热情,员工积极,好像每个人都很希望你的孩子来到他们学校似的,他们学校是BILINGUAL LANGUAGE SCHOOL
缺点,校舍破烂,没有夸张地说,和其他学校比较起来就是这样, 而且有几个房子就一个教室,和我们HOUSE 后面的那种简易房子一样,所以那些教室是没有次所得,孩子们需要到隔壁楼去上次所,刮风下雨不方便。室外活动场所也非常可怜
                                
oakleigh primary:  
优点,氛围非常好,几个学校中最好的一个,都很友善,而且老师看上去的素质要高些,只是从仪表上看上去,具体的教学能力是看不出来的。
缺点,学术上比较中庸。 次所比较简陋,和我们外面的公用次所差不多档次,但是比HUNTINGDALE 好。至少2个主楼除了老一点,布置得还可以。

murrumbeena primary:
优点;校舍最好的,操场设施也很大,还有游泳池,学校从PREP开始学日文,有很多好玩的特色课程,学术上最好的一个,从报告上看出来。教学设备先进程度第二,比如图书馆的电脑,白板,等信息设备。
  缺点:环境上没有让人感到很温馨,看见一个学生报告操场上有学生乱踢球,结果办公室老师说,请你去找负责操场执勤的老师,孩子回答,就是那个老师让我到办公室来报告的。 老师好像都没什么表情,个人意见。 孩子太多了500多个,草场上站满了人,好挤,没有空间。 虽然说大的学校比较多资金,但是感觉对每个孩子的关注度小了很多。

[ 本帖最后由 stella_hq 于 2009-10-7 17:52 编辑 ]

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coateville primary school
优点,声誉好,PREP居然招到5个班级,总人数也是500多 不过每个班级人数控制在20以下,老师比较和善。学校很大 ,设施不是新,但布置得很温馨, 和OAKLEIGH差不多,但是次所比他好。
缺点,离家里最远,父母不能步行接送孩子,那么孩子必须每天参加AFTERSCHOOL CARE,在这个年纪,每天在学校时间从7.15到6.00真的太多了。  二外是法文,以后升入中学,大多数中学学日文的。


hughesdale primary school  
优点:教学大楼设施很新,和MURRUMBEENA差不多,不过操场没有他好, 电脑配置最高,全部液晶的在图书馆,对眼睛比较好, 每个教室4台电脑中也有2台液晶,校长说明年全部换 。学校330人,学术成绩几个学校中排在老二。各种课程安排很丰富。
缺点: 2外是印尼语,太妖怪了,这个真的没有什么用。


整个学校给人的感觉是很森严,老师不是那种很温柔的,感觉有点,怎么说呢真个学校比较白人的感觉,所有学校中最LOCAL的感觉,不过孩子孩子很礼貌。不知道这条算优点还是缺点

[ 本帖最后由 stella_hq 于 2009-10-9 13:02 编辑 ]

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好了,我主要了解的初步情况就是这些,想听听大家意见,在这几个学校中,你们会选哪个。

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依次是:
1. 离家最近可以步行的那个
2. 上白人小孩最多的那个
3. 人数多的那个

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版主觉得那个日本特色的没有吸引力阿,6年学下来据说能达到别的学校中学毕业的二外日文水平。 还有那个白人多的学校,其实本来也是我觉得比较好的,不过得知学印尼语后,又觉得不好了。到时候上了中学,别人都有基础了大多数情况下是日文,我们等于零起点阿。

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呵呵,那倒是也没有。
我在悉尼,墨尔本的情况不太知道。
我的一二三是自己随便想想的东西,没有考虑的那样仔细。
简单说说我的理由:
离家近如果可以步行的话,给你带来的好处无论是经济上还是精神上是显而易见的,所以排第一。
白人孩子多,孩子将来说英文的语音语调会好一些(当然不是绝对的),小学里华人孩子和洋人孩子是很容易成为好朋友的。
学校人数多就意味着得到教育部的资助多,师资力量就相当好一些,学校各项活动也多,相对academic都会好一些(悉尼的情况而言)。

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大家给点意见吧

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听她儿子上小学的情况来看,孩子的感受最重要。
因为从名气等各硬件考虑,她给儿子选了一个离家比较远的学校,后来发现大多数孩子都是附近的,好多从幼儿园就在一起玩,她儿子从一开始就感觉自己被排斥在外,特别upset,大人也跟着担心,后来好像专门找老师帮忙以及给其他孩子的家长写信才慢慢好点的。
另外关于印尼语,其实vic在好长一段时间印尼语都是LOTE的老大,原因很简单,特别容易学,所以很多学校都愿意开。所以不用太在意这一点。

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谢谢楼上的朋友

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楼主没有考虑Carnegie小学吗,好像从外面看还不错,里面没进去过。我们也在想给小孩报哪个小学,不过是后年才上小学。明年上Oakleigh的幼儿园,如果Oakleigh小学不错的话,我们就考虑继续上这个小学了。Murrumbeena小学我们上次去参加一个活动,感觉也不是很好。

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carnegie 小学最近不知道好像在整理东西,反正管理看着有点乱.
OAKLEIGH小学里面的KINDERGARDEN,是整个片区内最好的,尤其是三岁组那个老师教的班级.我女儿在里面2年了,就是时间太短了,还需要到外面上幼儿园.
不过这个学校的成绩不是很好啊, 墨尔本小学分成9个组, OAKLEIGH在第6组,  MURRUMBEENA,HUGHESDALE  在第2 组,前者在第二组成绩更好些。 不知道到底要不要看中这个成绩呢。

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请问这个成绩是哪里查到的?小学也有统一排名吗?

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没有排名,不过有一个分级(LIKELYHOOD) ,把类似条件差不多的学校分在一组,共九级.校长的年度报告上会有关于三年级和5年级的成绩比较,有几个参数,比如和NATION比较和与LIKEL  HOOD 学校比较

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这个分级好像是根据学生的家庭收入情况,学生在家是否讲第二种语言来划分的吧,跟学习成绩无关。

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个人感觉同学的因素最重要。。。

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所以说看分级还是有用的。当然是20%的学生家庭拿health care card的小学,比70%的学生家庭拿health care card的要好些吧。

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同学的因素,具体怎么看呢,MULTICULTURE是衡量标准吗。 我觉得白人多的那个学校礼貌最好,但是又听说白人多的学校对我们移民不好。

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我女儿Kindergarten, Year 1 & Year 2是在一个白人孩子很多的小学读的,学校规模不大大概200多名学生,华人孩子凤毛麟角,我看到的也就十几人最多了。
三年里我们没有感觉学校对移民孩子有啥不好的,女儿和很多白人孩子成了好朋友,同时也会带动家长积极和白人的家长的社交活动。
其中最大的好处就是女儿的英文语音语调很好,对本地同学之间的社交活动更有自信,所以即使现在在华人孩子占一大半的小学,和白人小孩之间的交往还是比较自在。小学阶段,孩子之间不会有啥民族背景之类的顾忌的,他们之间的关系都是很纯真和简单的。
学校本身对家长和孩子的态度,其实一大半是看家长和孩子(特别是家长)是否积极参加学校的各类活动,我认为这个才是让孩子和家长本身是否在一个学校里觉得自在轻松的重要因素。

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真的是挺头疼的

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如果让我选,也是选白人多, 校舍新, 学生多的学校。至于说日文也好, 印尼文也好, 都不是考量因素之一。在这里出生的孩子, 只要把英文和中文学好, 我就很满足了

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thanks all the above, i think i can make a decision now.

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今天去Oakleigh小学看了一下,气氛比较温馨。学校有250个左右学生,学校比较multiculture,校长介绍非LOCAL学生占64%。课程看起来也比较丰富,感觉还不错。

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我家也在附近 虽然没孩子 还是进来学习一下

记得murrmbenna车站旁就有一个小学,校舍很好,早上看到接送的都是local家庭。

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朱版,.你真是很lucky,你女儿可以很自然的和local孩子交往,不是因为她从kinder就在一个local多的学校,只能说她个性如此.
我女儿三岁就在local多的学校,她和另一个孩子就很难接受local friend, 但另外两个完全看不出和local有什么距离.
如果lz的孩子是大大咧咧的,当然选local多的好,如果很敏感的,融入对他绝对是个挑战.

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我的孩子是中途转校读的,我选小学就根据孩子的特点来选的。比如我孩子很喜欢数学,我就选数学教学比较突出的小学。还有我孩子在原来的学校是合唱团成员,他喜欢唱歌,所以一定选有合唱团的小学,这样让他的爱好有延续性。总之我个人觉得选学校要根据孩子的特点和家长的要求,符合要求的可以考虑,另外口碑也很重要。还有小学阶段就近入学比较好。这几点供参考。

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请问哪里可以查到likelyhood的资料呢.

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请问下oakleigh的托儿所是哪一家呀?是小学下的托儿所吗?多谢

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请问楼主最后选择了哪所小学啊?不是还有个oakleigh south primary 吗?好像排名是99分。楼主知道这家小学怎么样吗?

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最后选择了hughesdale primary .上了一年多后搬家转学
在公校里面,hughesdale primary物超所值。
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