孩子今年一年级 去年在kinder成绩在原来的学校算是非常不错的 今年转入新的一所学校 可能学校总体情况比较好 小孩过去后很不适应 说上课听不懂老师说的话 上周去了解了下她最近在学校里面的情况 我们做家长的感觉她好像有点力不从心 其实去之前我觉得孩子不算突出 但是没有想到孩子在学习上面在班级里面算是倒数 自己也是备受打击
但是我自己感觉新学校要求比原来的学校要更高些 在写上面都开始不是写句子而是开始写小文章 数学开始学到分数 概率 简单的几何等等 特别是阅读 一看阅读在现在的学校的班级才Level 10 原来在公校kinder的时候还16 现在班级里面高的孩子已经到了30 数学也是好几项都是0 我感觉小孩自己也有lost的感觉 对学习上面的兴趣和信心真的少了很多很多
这几天心里很烦 想帮助小孩子 但孩子真的不知道怎么入手 看见小孩回家又想玩 不想写作业更头疼 所以着急就想发火 我也在反思自己 是入学年龄太小吗 还是只是没有适应 甚至想到想要再转回原来的学校吗 不知道坛子里面的妈妈有没有这样的经验 怎样帮小孩赶上去 特别着急上火 希望大家帮着看看 谢谢
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看上去是私校，那应该找老师谈谈呀
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一年级？ 写小文章？ 数学开始学到分数 概率 简单的几何等等？
不明觉厉啊
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一年级写小文章很正常，所谓的分数就是切蛋糕1/2,1/4,几何就是二维三维图形的名称，不是实际意义上的分数运算。
如果楼主真着急就请教小虎妈参加kumon,很快应该可以赶上去。
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半私校 不是完全的 上周已经找老师谈了 老师说了几个方面需要加强 我看了下周围的孩子 确实比原来学校的强 我也在审视自己的不足 小孩最近很讨厌阅读 我想可能也是在学校受到挫折 一看周围小朋友都很优秀的 最近我也借来了我爱看的书 希望和小孩一起共勉 老师是一部分 我作为家长 我感觉我应该带动孩子做到更多更好 但是心里特别急 从好的学生现在变成垫底的孩子 确实一下接受不了
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不能心急，慢慢来。尤其不要让孩子觉得自己差。多鼓励吧
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是的 就是你说的这些 孩子在原来的学校整个一个学年都没有看她拿回来要动笔写的作业 今年一上来第一次就是写小文章
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我家小朋友kindy就开始写小文章了呀...
看来每家学校确实要求很不一样...
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感觉楼主完全是对孩子在现在班上不是最好而耿耿于怀啊！孩子的学习，不能急，慢慢来呗！她要都会了，还上什么学啊！看看学校也没有什么support的program，没有的话家里慢慢教就是了。比如写文章，每天让孩子先讲个故事之类的，不用先写。如果孩子没法儿自己讲的话，就一起读故事让孩子复述，练练就好了。我女儿上Kinder就开始写“小说”了，无非就是自己读了几十遍的故事复述，至于拼写只有她自己认识。而在那之前她开始上时根本就听不懂英语。你着急，孩子会感受到的，会更有挫败感。你孩子现在不会只是之前从来没接触过那些内容罢了，而且一年级，内容都是最浅显的，你几次一教，孩子就会了。等过两个月，说不定你还发现这学校还在教同样的内容。我相信孩子班里面也有好多孩子不懂的。
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楼上说的对，你就是着急也别在小孩面前表现出来。把大纲找来，或者买书，每天学一学。重在坚持。会有效果的。
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Kindly 就谈跟不上?都学习些什么。我儿子整天就是玩已玩到7年级了
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焦虑来得比预想中的早
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新学校会有适应过程，心理上会影响到学业，慢慢来，先习惯环境，成绩会提高的
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楼主对焦虑来自于孩子不是每门都在学校拔尖的事实。对孩子要求高是没有错的，但把孩子和别人作对比就不太好了，更不好的是只看结果。比如说别的孩子阅读30级，但那孩子肯几百本书读下去了，可能每本都读了好多遍呢！而且一年级的孩子就算阅读达到30级，理解也还是会困难，当然有孩子8岁就读莎士比亚的，但更多的都是普通孩子。
每个孩子的天赋都不一样，有的数学逻辑就是好，有的语言一学就会，有的踢个球有模有样，可能有的动手能力强，都是没法儿比的，楼主觉得自己孩子跟不上，但孩子未必真的跟不上，只不过之前的学校不是很注重功课而已，孩子一旦适应了会很快把哪些知识拾起来的。至于补习，一年级真的太早了！家长针对孩子不懂的，稍加训练，便可以事半功倍。最关键的，低年级的时候，孩子需要学习的兴趣，再大点，养成学习的习惯，等习惯养成，再补习也不晚。
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我不清楚让孩子上这个学校的初衷是什么，感觉有点拔苗助长，这么小的孩子就要按照大人的想法思维去做事，还是停留在排名分数等等，孩子的想法是什么呢？现在一二年级就补习成风，这和国内应试教育有何区别呢？难道都是去OC班，精英班？我认为寓教于乐，培养孩子的兴趣，最大化孩子的优点，因材施教才是根本。
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这才一年级还早呢。孩子的变化看以后，慢慢来吧，多鼓励孩子，你都急成这样还怎么给孩子力量呢？
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慢慢追吧，人家回家读一本书，你们读3本，一年下来也该追上了。数学买excel练习册，每天做一页，贵在坚持，加油。
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毕竟是year1，学校之间的差距有限，只要给孩子多点时间和帮助，或许3个月或半年就赶上了，小孩子的适应能力常常超出我们大人的想象，很多孩子从国内来的英语都很快能跟上，不用太担心。数学父母辅导一下应该不难跟上，英语多阅读进步也会很快的
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反过来一想应该高兴啊，进到好学校了。
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我想问问写小文章的事情，都要求写些什么呀？大概几句话？是画个画，下面再写一些话么？
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小文章都是有套路的，开篇可能会说今天去excursion，first，干了什么，second 干了什么finally干了什么
然后有些自己最喜欢的部分是什么。完了。。
我估计老师就这么教的。
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我觉得K-2好像没什么东西是关乎学业的，在学校都是玩，玩中就学了。。孩子也说上课老师讲的有时候听不懂，我估计是语言问题，毕竟我们在家里不讲英文，。。。
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谢谢你。你分析的很有道理 当时转学就是觉得她在原来的学校比较好 希望她去更好的学校有更大的发展空间 但我自己犯了一个很大的错 就是在没有征得孩子同意的情况下就帮孩子把学校给转了 她算年龄也是现在班上比较小的孩子 来到新的环境估计也很不适应 还有就是我可能心情过于着急 对于小孩也是一种无形的压力 也让她觉得很沮丧
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阅读现在就比较头疼 对阅读没有任何兴趣 以前并不是这样 我与孩子交流 以后晚上她看阅读 我也阅读自己的书 以身作则
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我本来想给小孩一个更好的学习氛围 但是可能我做的方式不够正确 过于心急了 最近就是有些着急了 慢慢试着放慢脚步 慢慢来
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阅读可以让她自己选喜欢的书读，低年级父母还可以跟孩子一起读，不要老跟她说是为了提高英语，学习词汇等，让她觉得阅读是在学习在做功课。把阅读作为一种兴趣爱好就好，不要太着急。
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