家有小女4岁5个月，爸爸晚上叫她完成了这页的题，引导了将近一个小时完成，过程不算愉快。
我个人觉得题目太有难度，爸爸说不难，而且过程中我提出要用math block帮助孩子结题，爸爸也不同意说孩子可以。
后来我问孩子，喜不喜欢数学，她说不喜欢，想不想继续做这个题，她说不想继续。
为了不让孩子以后憎恨数学，讨厌数学，我就跟爸爸商量暂时停止让孩子继续做题，除非孩子自己要求，或者直到我们彼此商量出一个应对的办法。
想问下上的大神们有什么建议和办法，在此先感谢大家
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不算简单。每个小孩子不一样，如果引起孩子那么大反感 长期看只会影响她的学习。
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我比较喜欢新加坡数学那套，学前有三本，n k1 和k2。你可以看看是n还是k1适合她，不能让孩子觉得太难，而且这个年龄这个太枯燥了，有点涂色之类比较好。
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我觉得对4岁多的孩子有难度，如果孩子懂了就不难。
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算的
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请问新加坡数学您在哪儿买的？
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四岁5个月，我家连1,2,3都不会写，差距好大啊
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我淘宝买了寄过来的时候n和k1都很简单。她4岁时候其实我没有给她做什么就是玩着数数之类的，现在5岁多做的k2。
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我家也是。。。。只会数到10
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儿子也4岁多 数到20中间一定缺几个数 我儿子就说学校从来不学习 每天就是玩...
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4岁，会个位数的加减法就可以了
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太焦虑了会适得其反，扼杀孩子学习的兴趣。
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这些迟早都会,为什么要拔苗助长呢?
这个年龄我觉得情感发育和social behavior更重要。
而且孩子的好奇心是学习的驱动力吧, 这个年龄不是整天问很多问题的嘛。带她认识世界, 读小时候读不懂的书以及一家人出去开心,这些对孩子的成长好处都多于做数学题吧
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不愉快证明现在不是合适的时候。
我家4岁多时忙着玩泥巴 ，文盲一个。
kinder的老师说这个年龄的social skills、独立照顾自己的能力比认字和数学重要。上小学老师不像kinder，同时关注不了那么多孩子。
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这个也太难了。竟然还是不是按照10分组的，8个一组。典型的国内绕人玩呢。超级不赞同。
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同认为，social behavior 和情感发育，更重要
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是啊，不知道为什么这么分组，是为了增加难度么？小朋友四岁的时候还不一定能弄明白十进制吧，这么一来就更糊涂了。
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有难度，我女儿4岁多时（她现在5岁）应该可以做，但是那时她还不太会写数字……
她的数学启蒙是在麻将桌上，我们为了不让她捣蛋，让她各种加减麻将，但是从来没给过她work sheets
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四岁不知道。六岁肯定会。急着干嘛呢？
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算难的，孩子的理解能力会随着年龄增长提高。这种六岁五分钟的题何必在四岁教？孩子能集中注意力就十分钟，教一个小时彼此受罪。另外我觉得更重要的是审题的能力，题目没有父母的解释，自己看得懂吗？看不懂，就是难的。其他的慢慢教吧。
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天才兒童不用你解釋都會懂.....
普通的孩子還是買點貼紙本/連線/maze/seek and find 那些吧
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做这个题，是不是让她一个个数上去比较简单？
17，18，19；那么比18大一个就是19。
这么小的小孩，你可以给她各种启蒙，但是不要逼着学。可能过段时间，她突然就对这种题型开窍了。
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难，真的难
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我觉得超级难的，如果我是一个 4 岁小孩，题目看不懂，是中文的。
我都不知道要干什么，是要涂色 coloring 吗？还是找不同？爸爸为什么说话声那么大？我的头有点痒。刚才什么东西飞过去了？妈妈在哪里？爸爸刚才说的什么？
即使家长在旁边解释，让 4 岁的孩子能紧跟家长的思路，听懂、理解并灵活运用 她 以前从没有学到过的概念，这个挑战是最大的。孩子和家长不在一个频道，硬上的话，双方都很受伤。
我最常作的第一件事情是调频道，把两个人的频道调到一起再发言。
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这就是毫无必要，毫无意义的为了增加难度而增加难度。
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超级难
上面同学说得好，不如拿18粒花生跟孩子玩
我家孩子们小时候我都是借着分水果，分花生或者分积木和孩子们玩数学，他们对于看得见摸得着的东西更容易理解，整个过程都非常开心。
直到有一次一位相熟的妈妈问我家小朋友简单的数学问题，小朋友答对了，这位妈妈问我你在家教他数学了？我说没有，就是边玩边数数而已，她完全不相信，可能她认为要像楼主家爸爸这样做才是教数学吧。
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难。
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太难了吧 数数都数不对呢
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我们家老大year 1了，我看她们作业好像还有类似的题呢
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