澳洲小学低年级,更需要花时间在写作还是阅读上呢


在澳大利亚 我是新来的,不好意思,问的问题可能比较浅,还请高人指教。 我准备回国接女儿过来读书,女儿是5足岁,还不够上小学吧?又听说幼稚园很贵,那就上学前班喽。 听说学前班很便宜 家住墨村Berwick,女儿5岁多,想去学芭蕾,不知道Berwick附近有哪些好的舞蹈学校,住在附近的父母能否推荐一下,谢谢! 评论 借楼主的帖子问下那边附近有好的游泳学校吗? 多谢 评论


孩子喜欢阅读,可是不喜欢写作。比来发现他不排挤写书评,让他每天看完书写个书评,但发现写书评有点费工夫,占用他看第二本书的工夫,这类状况下,该如何取舍呢?

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必定是阅读更重要

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输入不够怎能输入。

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学而不思则惘,思而不学则怠

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请问每天读多少呀?多长的书

我们还是家长盯着读。

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有这样的娃多开心。二者不矛盾,只需告知他书评想写几句都可以,随他喜欢

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阅读,读完了想,想完了说。前三部做好了,第四步就是临门一脚。要不然,常常是拆东墙补西墙。

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并且,老话说的好,人从书里乖。多读多想,当前也好交流讲道理。

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阅读。。

但是孩子想写的时分该当支持写。。想阅读时分就支持阅读

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哇,我记得楼主的孩子才一年级还是kindy,曾经可以写书评啦?好利害啊

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我想问楼主的是,你让他写书评的目的是甚么?知道目的才华回答你啊。目的不同,想法也不同啊。

又回去看了看主贴,恍如是为了多写作?假如是这样,我会说,不管做甚么,千万不能让孩子因而有了顺从的心思。低年级读写再多也不碍事,反正作业不多,学业不忙。只需孩子甘心做就多做好了。别的,喜欢写的孩子自然会多写。不想写的孩子占多数,怎样引导还是不会有那种创作激动

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相对是阅读,并且要多读非幻想类书籍。

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讨教一下,读non fiction有甚么好处呢?

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阅读,之前我家老大也不写作,但读了很多不同分类的书,在四年级时才看到他末尾写,五年级的写作方式就提高很多。

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肯写固然最好啦!

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低年级是指几年以下?三年级算低年级么

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人需求两方面的才能:

1. 想象力。

想象力实践上是一种”笼统力“,从复杂纷纷的世界总结规律,归结成复杂的描写。这类总结未必正确,但可以帮助顺应环境。
阅读幻想类有助于提高这类才能。

2. 感知力

我们需求认清真实世界的更多细节,以此作为想象的根底,以及对想象的验证。这一步比想象力更难,但非常非常重要。绝大多数人不缺想象力,但短少感知力。


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我不是楼主,我实际上是想让孩子多写,在写的进程傍边,会有很多成绩表显露来,家长从中下手。我的孩子也不是爱写的,但是每天倒是都写,写的程度不咋样,就是流水账挺纯熟的。是否是有提高,我觉得也无量。和楼主一样,我总想,还不如让孩子多读书呢。可是孩子假如本身读书,她倒是肯读,但是收效不大。还是需求我盯着。

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